ChatGPT在美国大学生中广泛应用：机遇还是挑战?

文章主题：ChatGPT, 教育系统, 封杀, 自然语言处理

据快科技官方报道，当前，纽约市的教育体系已全面禁止使用ChatGPT。尽管教师们对此类工具防范严格，但学生仍冒险使用，甚至在不当场合大规模作弊。一项针对美国大学生的调查数据显示，如今已有89%的学生依赖ChatGPT来完成作业。

据报道，去年11月30日，美国人工智能研究实验室OpenAI推出了一款令人叹为观止的产品——ChatGPT，也被称为“对话机器人”。这款产品的出现，实际上酷似一个初级智子产品。ChatGPT不仅能够进行自然对话，还具备撰写论文、小说、代码等能力。自从亮相以来，它迅速成为了人们关注的焦点，风靡全球。

她可以帮你写作业、写论文，让你轻松完成高中、大学阶段的课业负担；

她可以帮你写小说、写诗歌，让你分分钟成为作家、诗人、音乐家；

她可以做你的数学老师、你的哲学导师，还可以做你的心理医生、健康顾问；

她可以帮你做PPT，写程序代码，解放手头一切无聊的、重复性的、伤脑筋的劳动……

据报道，ChatGPT，作为一个人工智能聊天程序，自推出短短两个月以来，其活跃用户数量已经突破了1亿大关。在此之中，学生群体成为最早采用这一工具的一部分。得益于大量的数据训练，ChatGPT不仅能够回答各种复杂的问题，还能够辅助完成学术论文。英国米德塞克斯大学的教授巴尔比尔·巴恩针对此现象提出了一个问题：学生利用ChatGPT来完成作业可能会引发哪些道德上的争议。ChatGPT对此进行了回答，并指出了四个潜在的问题：抄袭、欺骗、作弊以及过度依赖。然而，巴恩教授对于ChatGPT的态度却是积极的，他目前正在探索如何利用这一工具来优化学生的学习体验，同时也能减轻教师的工作压力。

或许，我们应当考虑关闭那些过时的搜索引擎和问答平台，因为现在，许多教育辅导机构和大部分咨询服务行业已经走到了尽头。

值得注意的是，ChatGPT自上线以来仅两个月，便在海外市场引发了一场热潮。据2023年1月的调查数据显示，美国89%的大学生已经开始利用ChatGPT辅助完成学业任务。这一趋势反映出，ChatGPT已逐渐成为美国大学校园中广泛应用的工具。调查进一步揭示，89%的美国大学生正在借助ChatGPT来撰写作业，这标志着ChatGPT具备了从事初级至高级别学术研究的潜力。

由硅谷科技巨头马斯克、阿尔特曼以及PayPal创始人彼得·蒂尔于2015年共同创立的企业OPENAI，近年来备受瞩目。据传，这家企业的资金实力雄厚，微软曾连续三次对其进行投资，其中最近一次的注资更是高达100亿美元。

GPT（Generative Pre-trained Transformer），这一人类社会创造的“智子”，将给人类社会带来怎样的影响？我们只能拭目以待……

盖茨再谈ChatGPT：AI能提高效率，但要考虑边界在哪

比尔·盖茨一直以来都对人工智能（AI）持有高度赞赏的态度，并多次将其视为与计算机和互联网齐名的新型技术。据《福布斯》杂志于当地时间2月6日的报道，在接受采访时，盖茨表示，聊天机器人ChatGPT以及AI领域的发展让他感到十分振奋，他认为AI将成为“2023年最受关注的话题”。盖茨进一步指出，AI将在教育、医疗等领域发挥巨大作用。从盖茨的谈话中，我们可以明显感受到他对AI的重视。仅仅在过去一个月的时间里，盖茨曾把AI描述为具有颠覆性的技术。如今，随着ChatGPT的走红，许多学生将其应用于撰写论文和作业，这给教育工作者带来了诸多困扰。因此，这项技术甚至遭到了一些教育部门和学校的限制。

在本文中，我们将探讨英国米德塞克斯大学的巴尔比尔·巴恩教授对ChatGPT在学术界的应用所提出的质疑。尽管巴恩教授承认学生在使用ChatGPT来完成作业时可能会面临一些道德问题，但他并未完全否定这种技术的潜力。相反，他正在积极寻求将其视为一种能够提升学生与教师体验的有益工具。那么，ChatGPT的使用究竟会带来哪些道德问题呢？让我们深入探讨一下。首先，我们不得不提的是抄袭问题。由于ChatGPT可以轻松地生成大量文本，学生可能会试图利用这种技术窃取其他人的作品，从而在考试中取得好成绩。这种行为不仅违反了诚实守信的原则，而且也损害了原创者的权益。其次，ChatGPT可能会导致欺骗问题。由于它可以生成各种类型的文本，学生可能会试图用它来获取不正当的优势。例如，他们可能会用ChatGPT来编造虚假的故事或信息，以获得额外的分数。第三，ChatGPT可能会引发作弊问题。由于它可以生成各种类型的文本，学生可能会试图用它来获得不正当的帮助。例如，他们可能会将ChatGPT生成的文本作为自己的作业提交，从而在考试中取得好成绩。最后，ChatGPT可能会导致依赖性问题。由于学生可能会过于依赖这种技术，他们可能会失去自己思考和解决问题的能力。这种过度依赖不仅会影响学生的学习效果，而且也可能会对他们的个人成长产生负面影响。尽管如此，巴尔比尔·巴恩教授对ChatGPT并不排斥。他认为，ChatGPT作为一种工具，只要正确地使用，就可以为学生和教师双方提供很多好处。因此，他正在积极研究如何将ChatGPT融入到教学中，以提高学生的学习体验，同时也能帮助教师更好地评估学生的学习成果。总的来说，ChatGPT作为一种新兴的技术，其在学术界中的应用确实存在一定的道德风险。我们需要引导学生正确地使用这种技术，避免出现上述问题，从而使其真正发挥出应有的作用。

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