文章主题:AI机器人, ChatGPT, 火爆, 孩子成长
近期,你是否已经被ChatGPT刷屏了?这位2023年度最炙手可热的AI机器人,以风驰电掣的速度,迅速在整个网络中蔓延开来。许多人都在担忧,ChatGPT的崛起会不会导致孩子们的工作被取代?面对这样的挑战,我们是否已经做好准备,并和孩子们一起迎接呢?实际上,我们可以通过利用ChatGPT的优势,来帮助孩子们更好地成长。
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4月1日,由东莞市科学技术协会、松山湖管委会科教局、松山湖女科技工作者联盟指导,望地科创中心主办,松山湖家庭教育促进会协办,以《ChatGPT的时代怎么养育下一代》为主题的科普大讲堂在松山湖举行。活动由望地教育联合创始人兼CTO、新加坡南洋理工大学人工智能博士、国际STEAM教育联盟主席Ailiya博士担任主讲嘉宾。
科普大讲堂:ChatGPT的时代怎么养育下一代
Ailiya博士用通俗易懂的语言,向现场家长们介绍了人工智能的新生产物ChatGPT是什么,以及它的原理、功能、影响和应用。通过一个个实例,让大家亲身体验了人工智能的强大和神奇,现场气氛热烈,掌声不断。
ChatGPT是一种基于自然语言处理(NLP)和机器学习的语言模型,是人工智能自然语言处理工具的最新成果,可以用来编程、以问答的形式学习一门知识,写文章、写诗歌…..总言之,ChatGPT能充分理解内容的逻辑关系,生成可信的“创造性”内容,它是人工智能领域的一个重要突破,也是未来社会的一个重要趋势。
那么,人工智能到底减弱了人的价值还是扩大了人的价值?在Ailiya博士看来,这取决于你怎么用它!她认为,作为家长和教育工作者,我们不能忽视ChatGPT带来的机遇和挑战:ChatGPT可以作为信息杠杆,帮助我们进行信息搜索和梳理;可以通过连续地提出问题,让被提问者通过理性思考,发现谬误、拓宽思路、获得启发、找到真相的过程,最终得出自己的结论,这也是苏格拉底提问法。除此以外,还可以帮助孩子形成自己的观点和决策,ChatGPT可以提供创意、信息、参考意见,但方案、取舍、拍板决策需要我们来完成。
传统的教育是居高临下的姿态。以前我们经常把这种教育比喻园丁栽培植物:教育者安排好环境,浇水,施肥,时而选拔;教育对象根据要求成长,其实,这也是最基本的训练AI模型的方法。现场,Ailiya博士向在座抛出一个灵魂拷问:我们要像训练ChatGPT一样来训练孩子吗?AIliya博士认为,“情感、关系、体验、价值”是无法替代的,如何刚好地养育下一代,Ailiya博士给出两个抓手:积极情绪,因为情绪决定了大脑当前的心理模式,不但影响行为,而且影响认知;动机强度,只有创造力和动机强度都高,才是真正的创新型人才。
Ailiya博士的分享,激起了父母们对孩子教育新的思考!“未来,有多少工作会被人工智能替代?”、“培养孩子哪些能力,才能避免孩子陷入失业恐慌?”“如何培养孩子,才不会被AI取代?”…..现场,家长们就孩子养育的疑惑与焦虑、对技术发展的焦虑提出了相关问题,艾丽娅博士一一进行了回答。
最后,AIliya博士寄语大家,快乐让人积极,积极让人开拓视野;宽容让人自由,自由让人自我驱动。在有AI的时代,我们要好好想想怎么养育一个人,而不是训练一个人。
参观望地科创中心
活动期间,与会嘉宾参观了广东省科普教育基地、东莞市科普教育基地(科创教育)望地科创中心,逐一探秘望地科创中心的图灵空间、纳什空间、明斯基空间、艾伦空间、科普长廊、三维创意设计空间及青少年科技创新发明作品展。
家长们在学习,望地科创中心科创导师们也在带领科创少年在探究学习呢!
“睿智父母大讲堂”科普活动是望地科创中心品牌活动之一,旨在通过举办开放式科普讲坛、体验式职业探秘、探究式科普研学、研讨式学术对话、互联式云上科普、陪伴式亲子共创等活动,帮助教育工作者、研究者、女科技工作者、父母了解国家和世界的发展动向,理解未来教育发展的导向,面对未来做好充分准备的心理建筑。
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