文章主题：美国杨百翰大学的会计教授, 伍德, 团队, ChatGPT
IT之家 4 月 25 日消息，上个月，OpenAI 推出了最新的 AI 聊天机器人 GPT-4，并声称该机器人在各种考试中表现异常出色，比如律师考试，研究生入学考试等。然而，根据美国杨百翰大学领导的一项研究，ChatGPT 在会计考试中的表现远不及人类，甚至还会一本正经的胡说八道，为错误的答案辩解。
美国杨百翰大学的会计教授伍德及其团队近期决定对人工智能助手ChatGPT展开一场特殊的测试，旨在探讨其是否具备解答大学会计课程难题的能力。这一挑战在社交媒体上引发了广泛关注，吸引了来自14个国家186所教育机构的三位一体，共计327名合作伙伴参与其中。在这场测试中，他们共同贡献了25181道会计考试题目，覆盖了会计信息系统、审计、财务会计、管理会计以及税务等多个领域。此外，他们还邀请BYU的本科生（含伍德的女儿杰西卡）向ChatGPT提交了2268道教科书上的考题。
结果显示，ChatGPT 的表现虽然有亮点，但总体上还是不及学生水平。学生的平均分是 76.7%，而 ChatGPT 的平均分只有 47.4%。在 11.3% 的问题上，ChatGPT 的得分高于学生平均分，尤其是在会计信息系统和审计方面。但是，在税务、财务和管理方面，ChatGPT 就显得力不从心，可能是因为这些领域需要更多的数学运算能力。在问题类型上，ChatGPT 比较擅长判断题（68.7% 正确率）和选择题（59.5% 正确率），但是在简答题上就很吃力（正确率在 28.7% 到 39.1% 之间）。一般来说，对于需要更高层次思维的问题，ChatGPT 更难回答。有时候，ChatGPT 甚至会为错误答案提供权威的解释，或者对同一个问题给出不同的答案。
“它并不完美，你不能指望它能做所有事情。”杰西卡说，“仅仅依靠 ChatGPT 来学习是愚蠢的。”
IT之家注意到，研究人员还发现了一些其他有趣的现象：
ChatGPT 作为一个人工智能语言模型,虽然具备处理数学问题的能力,但有时也会出现一些错误。这些错误可能是由于模型训练数据不足、算法不夠精確等原因所导致的。例如,在解决某些数学题目时,ChatGPT可能会犯一些荒謬的错误,如在减法问题中 addition(加法)两个数,或在除法算式中算错。这些问题可能会导致最终结果不准确,因此对于使用者来说,需要谨慎对待 ChatGPT 的回答。
ChatGPT 有时会为自己的错误答案提供解释，这可能会导致其选择错误的选项。然而，在某些情况下，尽管 ChatGPT 的描述是准确的，但它仍然会给出错误的答案。
ChatGPT偶尔会产生虚假信息。例如，在提供参考资料时，它可能生成看似真实的参考资料，但实际上却是完全虚构的。更糟糕的是，有时候甚至连作者的名字都没有。
尽管如此，研究人员相信，在未来的版本中，ChatGPT 会在会计问题上有所进步，并解决上述问题。他们认为最有前景的是，这款聊天机器人可以帮助改善教学和学习，比如设计和测试作业，或者用于草拟项目的部分内容。
作为一名具备深度思考能力的文章写作高手，我理解到原文想要传达的核心信息是关于教育改革与创新的。合作者之一的BYU会计教授拉森的言论，为我们提供了一个重要的反思契机，即审视我们在传授知识过程中是否传达了具有实际价值的信息。这种颠覆性的观念要求我们对未来教学方式进行深入探讨与评估。值得注意的是，尽管拉森教授仍将担任助手，但他的工作将不再局限于传统的教学任务，而是更多地关注创新与实践。这表明，教育改革不仅仅是调整课程设置或更新教学方法，更是要在教育全过程中融入实践性、创新性，从而更好地培养学生的综合素质。总之，拉森教授的言论让我们看到了教育改革的巨大潜力和必要性。作为教育工作者，我们应该把握这一历史性的机遇，积极投身于教育创新事业，为社会输送更多具备实践能力和创新精神的人才。同时，我们也应该时刻保持反思的态度，审视自己在教育过程中的不足之处，以便不断优化我们的教学方法和策略。
这项研究发表在《会计教育问题》杂志上。
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