日本政府出台面向学校的生成式AI指导方针

日本文部科学省近日宣布，已针对生成式AI代表人物ChatGPT等制定了一套学校应用指导方针，计划在充分征求专家意见后尽快正式公布。据《读卖新闻》报道此消息。

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在这份提案中，作者强调了生成式AI所引发的一系列潜在问题，包括版权侵犯、虚假信息传播等。为了应对这些问题，作者提倡学校率先尝试实施对生成式AI的“适度限制”。

在此基础上，草案明确提出了关于学校应用生成式AI的禁止“不当”案例，涵盖了在文学创作如诗歌、俳句等方面以及考试场景中可能出现的滥用情况。

在这份提案中，特别强调了学校若将生成式AI所创作的阅读感受、竞赛作品等作为学生的原创成果提交，将被视为“不正当行为”，并可能受到相关机构的通报批评。同时，学校在使用AI生成的作品时，也必须警惕可能出现的版权问题。

此外，该草案还列举了一些生成式AI的应用场景，其中包括将其纳入教师工作方式改革的范畴，以及在备课过程中使用其进行草案制作，或者作为某些模拟课程的有力助手。

IT之家之前报道过，日本许多地方政府，甚至包括东京，已经决定或正在将AI技术应用于市政工作。然而，在国内关于AI使用的立法工作方面，尚有许多任务需要完成。尤其是与生成式AI的版权问题有关的讨论正在社会中引起广泛关注。