文章主题：1. 香港中文大学深圳研究院 2. 潘海华教授 3. 国家社科基金重大项目
近日（2023年6月20日），香港中文大学深圳研究院的研究员、香港中文大学文学院语言学系与现代语言系系主任潘海华教授，以香港中文大学深圳研究院为依托，向国家社科基金申请了重大科研项目（项目批准号：22）。
多位专家及学者出席开题报告会
在上午九点钟，项目总负责人潘海华教授正式宣告项目启动，并发表了演讲；与此同时，香港中文大学语言学系研究生部主任潘俊楠教授，亦向在场的所有特邀专家学者赠送了纪念品，以示感谢与敬意。
潘俊楠教授向特邀嘉宾赠送纪念品
在项目展示环节，著名语言学家潘海华教授深入地向专家团队详尽地阐述了选题的重要性、项目的整体架构、具体的目标和创新之处，同时还详细介绍了所采用的研究方法和分析工具。潘教授强调，形式语义学作为语义学领域的核心理论分支，其在汉语研究中的运用潜力巨大。为此，该项目专门致力于在汉语研究领域广泛推广形式语义学的科研方法，并试图构建一个全面的形式语义学和汉语研究资料库。通过深入探讨汉语实际问题，对现有形式语义学理论的解释能力和局限性进行全面梳理和评估，进而旨在完善和增强形式语义学的理论体系。紧接着，五个子课题的负责人分别代表浙江大学李旭平教授、湖南大学王莹莹教授、伦敦大学亚非学院的蒋严教授、复旦大学沈园教授和复旦大学陈振宇教授，向在场的专家们详细介绍了他们负责的五个子课题：”名词域和事件域的语义组构”、”汉语情态与指示系统研究”、”汉语中的量化与条件关系研究”、”话题焦点与汉语信息结构研究”以及”汉语否定和极性现象研究”。
潘海华教授向专家组作概述汇报
子课题代表向专家组作子课题汇报
李宇明教授在特约专家发言环节中强调，形式化语义在语言学研究领域具有深远影响，它不仅是语言学探索深度的象征，而且是对形式语义学在汉语研究中的全面及深入应用的总结，以及对使用形式语义学与心理语言学相结合的研究方法的重视。此外，信息时代的到来为形式语义学研究带来了新的挑战，除对命题语义的关注外，词汇语义和篇章语义的形式化将为ChatGPT等新型技术的发展提供重要支持。
李宇明教授发言
程邦雄教授指出，在进行各子课题的深度探索时，我们应关注这些子课题间的逻辑关联，如此才能使形式语义学理论在汉语研究领域得到系统性运用。此外，程教授亦提倡将各种汉语方言纳入形式语义学的分析范畴。
程邦雄教授发言
邢向东教授对该项目表示肯定，赞扬了计划以汉语语法界熟悉的话语体系和叙事风格来介绍形式语义学的主要观点和理论假设。他强调，这一计划将对我国汉语研究者理解和运用形式语义学理论产生重要影响，推动形式语义学理论在我国汉语研究中的应用。考虑到我国汉语学界对西方话语体系下的形式语义学理论不够熟悉，邢教授建议在综述中增加形式语义学名词术语的解释部分，以便帮助我国汉语研究者更好地理解形式语义学理论。同时，邢教授认同将部分方言语法现象纳入课题观察对象的观点，并 以山西方言和西北方言中的时态和话题标记为例，阐述形式语义学的研究方法将为揭示语法化机制的理论提供重要检验和支持。最后，邢向东教授提醒，大型项目通常涉及众多内容和目标，因此在项目实施过程中，应评估问题的优先级和紧迫性。在确保整体性的同时，部分问题可以留待未来解决。
邢向东教授发言
刘丹青教授坚信，组建一个汇聚了香港与内地顶尖形式语义学专家的项目团队，不仅有助于消除境内外汉语研究的障碍，更是对中国形式语义学研究的巅峰体现。他强调，形式语义学理论与汉语研究之间的分歧源于多种因素，包括文化传统、学术传统以及汉语本身的个性特点。然而，人类作为一种物种，拥有共同的逻辑基础。因此，将直接关联人类逻辑的形式语义学理论应用于汉语研究，对于揭示人类语言在语义范畴和语义表述上的多样性，以及发掘人类语言在认知层面的共性具有重大价值。最后，刘教授通过以汉语量化概念系统为例，采用“多”、“少”二分法而非“全”、“有”、“无”三分法，从类型学的角度提出了一个值得深入研究的問題：“逻辑手段是否适用于刻画全部语言中的任何语义现象”。
刘丹青教授发言
针对项目推进，袁毓林教授提出了一套“三部曲”策略。首先，在阐述国际形式语义学研究的最新动态时，他建议特别关注那些汉语研究者不太了解，且研究相对较少的形义学理论，特别是近期的发展趋势。其次，项目应当包含对形义学理论在汉语及方言研究中的应用进行全面梳理，这包括但不限于对过去研究成果的总结和评价。最后，袁教授强调，创新性研究并非一定要数量众多，而是以求质量为上。只要五个子课题各自能产出一篇具有创意的论文，那么整个项目的成果将非常显著。此外，袁教授还提议，形义学的研究应该引入非单调逻辑作为一种全新的描绘手段。这是因为，尽管经典形义学理论基于一阶逻辑，并具有组合性特征，但在实际的语言推理过程中，它往往超越了一阶逻辑的组合式构建。
袁毓林教授发言
在与会专家自由发言环节，胡建华教授建议进一步梳理五个子课题之间的内部逻辑关系，以及在研究内容上要有所取舍，集中力量完成那些可以为其他研究奠定理论基础的主要课题。李行德教授则再次以汉语逻辑量词和数词结构的特殊性为例，指出对语言的多样与变异的研究，应该以揭示人类的认知结构为最终目的。另外，在正确认识汉语事实的基础上，如何让普通语言学界接受这些汉语学界公认的、与其他语言有显著差异的汉语事实，也是一个需要进一步探讨的问题。
胡建华教授发言
李行德教授发言
刘丹青教授为本次开题报告会作了总结发言，肯定了项目的课题设计和团队水平，并对该项目未来的推进和影响提出了期望。形式语义学及其背后的数理逻辑代表了人类普遍的认知特点，是极为重要的语言学分支学科；目前，中国的形式语义学研究还比较薄弱，研究者较少、学科影响力较小，该项目的推进无疑将改善这一状况、促进中国语言学界与世界语言学界的学术交流；项目计划中提出的“以形式语义学框架处理汉语事实、并以之为基础完善形式语义学理论”的目标也符合学界对该项目的期待。限于时间与人力，该项目无法一次性解决所有汉语形式语义学相关问题，希望潘海华教授所带领的项目团队进一步制定精准、合理、可操作的推进计划，结合具体的课题目标采纳各位专家学者的建议。
与会专家合影
全体与会成员合影
学界期待该项目能够提高形式语义学在中国的能见度，吸引更多青年学者从事汉语形式语义学研究、提高汉语和汉语方言研究在世界语言学研究中的话语权。学界也希望汉语形式语义学研究能够作为一个向世界语言学界介绍汉语研究的窗口，让世界更了解我们的学术成果和研究体系，为汉语研究搭建一座通向普遍语言学理论的桥梁。
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