「ChatGPT当真能替代论文作者?学术界热议其参与写作的未来」
本文讨论了ChatGPT作为人工智能平民化工具在学术领域的应用引发了热议。作者引用了北密歇根大学教授发现ChatGPT撰写论文的案例以及Nature杂志对使用ChatGPT并列为作者的论文的规定,指出一些高校如法国巴黎政治学院和纽约市教育局已禁止或限制其在学术中的使用。同时,也有人持开放态度,认为ChatGPT能促进学习但需要学生谨慎对待。普林斯顿大学的学生开发了检测工具来辨别ChatGPT生成的内容,而宾夕法尼亚大学沃顿商学院的教授则鼓励学生利用这一技术。总体上,文章反映了对ChatGPT在学术中使用影响的复杂看法和应对措施。



