ChatGPT在领导力理论中的应用:卡迪夫大学学生论文引发争议
这篇文章报道了一名卡迪夫大学的学生Tom和John因论文中使用ChatGPT而被大学发现。据报道，论文的主题是领导理论及其在实际中的应用。大学提供了文件，列出了论文使用ChatGPT的四个原因。
人工智能创新助手：是促进还是危害学术界的革命？
美国OpenAI公司研发的聊天机器人ChatGPT因被尝试出各种应用，如撰写邮件、论文等，被指责为“高科技剽窃”和“避免学习的方式”。学术界对此类工具的使用普遍持谨慎态度，尽管人工智能技术将推动科技进步和生活便捷，但应作为创新辅助工具，而非依赖，以防止学术造假泛滥和人类创造力的退化。为此，需要在技术、认知和规则层面进行突破和创新，同时加快相关法律法规的出台。
ChatGPT:AnAIToolforGeneratingMedicalResearchAbstracts
2022年11月30日，OpenAI发布人工智能工具ChatGPT，展示其在内容生成方面的能力。尽管生成的内容像医学论文摘要，但实际上只有8篇摘要符合期刊格式要求。研究显示，ChatGPT生成的摘要可以通过AI检测模型识别，而人类也能识别出大部分，但仍可能存在误判。尽管该技术能减轻写作和格式化工作负担，但也存在被论文工厂等用于造假的潜在风险。目前，各期刊和出版商对使用人工智能生成的文本的政策各自不同。
史安怡：文采飞扬，笔下生花
这篇文章由史安怡撰写，陈重启负责编辑，钱婕进行审核。文章讨论了如何提高自己的表达能力和沟通能力，建议要多读书、多写作、多交流，并注意语言的规范和准确。