掌握六步提问法,让ChatGPT助力高质量论文创作
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掌握六步提问法,让ChatGPT助力高质量论文创作

本文介绍了使用ChatGPT撰写论文的六步提问法,旨在帮助用户通过与ChatGPT的互动,实现高质量的学术创作。首先需要明确研究领域,然后与ChatGPT沟通相关话题,接着进行实时训练以提高ChatGPT的理解能力,随后指导ChatGPT查找并总结相关文献,接下来让ChatGPT根据主题进行学习和总结,最后进行实际的案例应用。在整个过程中,用户需要充分发挥自己的主观能动性,并通过不断的反馈与调整,使ChatGPT更好地服务于用户的学术创作。
AI革命与counterrevolution:ChatGPT与DetectGPT的较量
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AI革命与counterrevolution:ChatGPT与DetectGPT的较量

近日,人工智能助手ChatGPT引起了全球关注,它能聊天、帮程序员写代码、撰写文案、润色论文,但也有担忧其对高等教育产生不良影响。为此,斯坦福大学研究小组开发出了“DetectGPT”方法,能有效检测机器生成的文本,有望对人工智能写作论文事件起到反制作用。此外,美国纽约市教育部门已禁止学生在教育部设备或互联网上使用ChatGPT。
大学生快上车!大学教授要求用 ChatGPT 写论文体内有癌,手指先知?医生:手指出现5个异常,或是癌症的信号
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大学生快上车!大学教授要求用 ChatGPT 写论文体内有癌,手指先知?医生:手指出现5个异常,或是癌症的信号

整理 | 屠敏出品 | CSDN(ID:CSDNnews) 新 AI 工具 ChatGPT 的到来,正在教育圈呈现出冰火两重天的态势,教授们几家欢喜几家愁。 这不近日,来自宾夕法尼亚大学沃顿商学院的一位专门研究创业与创新的资深教授 Ethan Mollick 发表了一篇长文呼吁,让学生拥抱 ChatGPT,也可以使用 ChatGPT 写论文,因为只有这样,才能让学生们经过事实核查从而能够很快理解 AI 的准确性和偏见问题。 反其道而行:使用 ChatGPT,大学生快上车! 作为大学教授,这一不走寻常路的举措,引发了不少人的关注。 毕竟此前据调查显示,美国 89% 的大学生在用 ChatGPT 做作业。当时的这个结果让很多教育界的高校老师都感到头疼,来自弗曼大学哲学助理教授 Darren Hick 也曾发文斥责,「ChatGPT 都成学生的作弊神器了,这让我感到极度恐惧。」 为了让学生能够潜下心踏踏实实地学习,国内外多所学校发布相应应对措施,如美国纽约市教育部宣布,纽约市的学生和教师,无法再在教育部设备或互联网上访问 ChatGPT;斯坦福研究人员推出了 DetectGPT,便于检测出 AI 生成文本;,明确禁止在港大所有课堂、作业和评估中使用 ChatGPT 或其他 AI 工具…… 可以说,ChatGPT 诞生的近三个月间,尤其是老师群体反对的声音颇为强烈。Ethan Mollick 如今的做法,似乎在反其道而行。 不过,在 Ethan...