ChatGPT时代:学术诚信的挑战与对策

站长之家3月20日 消息: 近期，一篇由聊天机器人撰写的论文在一本学术期刊上发表，引发了关于人工智能（AI）如何影响学术诚信和抄袭检测的讨论。

这篇论文的标题为《聊天与作弊：保障学术诚信于ChatGPT时代》，该研究采用聊天机器人ChatGPT，依据所给的主题和关键词生成相应的文本。

马琼大学的黛比科顿教授，作为学术实践主任，公开表示：“我们的目标是证实ChatGPT的写作能力卓越，这实际上是一场激烈的科技较量，技术的进步速度极快，使得大学难以望其项背。”值得注意的是，她在此处巧妙地以第一作者的身份为ChatGPT辩护。

在一篇具有重大影响力的研究中，科顿及其合作者，这两位来自普利茅斯大学的同行的研究结果被提交至国际教育与教学创新杂志的编辑手中。然而，经过同行专家的严格审查之后，令人惊讶的是，他们错误地认为这篇论文是由这三名作者共同完成的。

在过去的几年里，我国的高等教育机构一直致力于根除论文工厂现象，即学生通过购买已经写好的论文和其他学术作品来作弊的现象。然而，近期有学者质疑，甚至连论文作坊也开始使用ChatGPT，这种人工智能助手可以帮助学生快速生成论文。尽管有些机构承认他们在积极寻求和使用这类工具，以提高生产效率，但这一行为无疑加剧了学术不端现象的严重性。

《观察家报》采访了多所大学，这些大学表示，他们计划开除被发现使用该软件的学生。

伦敦帝国理工学院的计算机科学家以及合同作弊领域的专家托马斯·兰开斯特指出，当前许多高等教育机构都在面临一个共同的困扰。他认为，如果仅凭一份书面文件，要想证明其系人工智能所编写而非人类所创作，实际上是非常困难的。毕竟，这些文件的写作标准和语言运用、语法规则等方面，往往优于一般的学生水平。兰开斯特进一步警示道，最近一周发布的AI模型GPT-4的性能已经显著提升，且其撰写风格也变得更加“人性化”。

然而，他坚持认为，尽管存在这些问题，学术界仍有可能追踪到学生在使用ChatGPT时所留下的痕迹。这主要涉及到两个关键问题。首先，ChatGPT在理解学术参考文献方面可能存在困难，这是大学学术写作的核心部分。由于缺乏准确性，它可能会频繁地使用“可疑”的参考资料，甚至完全虚构这些信息。

科顿说，为了确保他们的学术论文能蒙骗审稿人，他们不得不修改和添加参考文献。

Lancaster教授指出，由旧金山科技公司OpenAI研发的ChatGPT在处理“学位课程的早期作业”方面表现出色，然而他却提醒学生们，这种依赖科技手段的方法并不能保证最终的成功。他认为，随着课程的专业性增强，将全部工作托付给机器将成为一道难题。此外，Lancaster教授还表示，尽管ChatGPT能够辅助完成部分工作，但它尚无法替代人类独立完成一篇完整论文的能力。