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从2009年开始，本科生毕业论文要查重，一定要保证毕业论文的原创度和含金量，才能顺利毕业，如果学生交上去的论文原创度不合格，被认定学术不端，对将来的就业发展将会产生致命的打击。
大学论文查重就是为了让学生们能发自内心的去对课题进行研究，对多年来的学习有一个结论，同时产生一些创新的想法，为了避免学术不端的行为，也是为了让学生能认真的完成论文，所以要查重。
由此可见，大学生自己开动脑筋是教育领域多么重要的引导，也可以看出这件事难度很大，必须用查重的标准卡着学生们才行，一旦有了依靠的工具，大学生的人才质量或将出现明显的下降。
马云回国后称，ChatGPT将给教育带来挑战
我国著名的企业家，被很多人称为“马爸爸”，在个人事业上取得了非常优异的成绩，在国家的发展上做出了很大的贡献，为人民生活提供了便利。近日马云回国后，跟很多人进行了交谈，并且谈到了对马云回国后称，ChatGPT的看法。
他是杭州师范的毕业生，曾经在学校担任过英语老师，一直以来对教育充满了热情，对教育方面的事情也有着自己的看法。马云认为，ChatGPT作为一种人工智能AI，我们是要用它去解决问题，而不是被人工智能所控制。
虽然人的体力和脑容量都比不上机器人，但是机器人有芯，人有心，在工业时代，还是应该考靠想象力和创造力、领导力和担当力等这些意志来竞争，进行独立思考的，ChatGPT或将对教育来带挑战。
ChatGPT是人工智能，今年才在国内掀起新潮，但是在国外已经流行很长时间了。它是美国OPENAI研发的智能聊天程序，因为芯片里面承载了大量的信息，各方面的知识，让它“上知天文下知地理”，通过一些程序能跟人进行聊天交流，甚至能撰写论文、代码、翻译等等，功能十分强大。
如果是平时上课不认真学习的学生，到了毕业要写论文的阶段，或者要写期末作业的时候，是不是也能用这个功能代替呢？这会不会成为学生们偷懒的工具？这些不得而知。
高校对此AI态度呈两极分化
《暨南学报》通知，不能用ChatGPT辅助写论文，一旦被发现，论文将不会被采纳。香港大学对于ChatGPT更是“零容忍”，如果在校学生用ChatGPT写论文，将会被视为学术不端。也并不是所有学校都是这个态度。
复旦大学的一名教师就允许学生们利用ChatGPT完成作业，武汉理工大学校长认为，对学生们来说，ChatGPT是让学生们“学习有伴”，他们并没有将ChatGPT当成洪水猛兽一样去对待，同时他们觉得，人应该去驾驭人工智能。
目前上海大学生们用ChatGPT确定学术方向的比例高达42%，这或许已经成为了他们学习的工具。因为ChatGPT的很多内容来源于网络，很多内容的更新时间在一个月以上，所以也不是一个“偷学术”的好工具。
总体来说，这是一个很强大的科技，也是一个有效的学习工具，不过这是一把双刃剑，用好了能辅助学习，提升时间使用率，如果学生懒惰，可能会成为影响将来发展的根本原因。
ChatGPT是否引发“读书无用论”？
如果人工智能已经足够强大了，很多事情用AI就能解决了，那么人读书还有用吗？笔者认为，对于一个人才来说，一个好的工具就像是如虎添翼，反之，这样好用的工具也会 筛掉一部分人才，这部分人才就是认为以读书无用的人。
人工智能是为了帮助人们减少思考的时间，提升办事效率的一种存在，大家可以利用节省的时间做更多有意义的事情，而不是为了懒而发明的。所以说只有聪明的人能将这个工具用到极致，不会引发读书无用论。
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