大学英语课作业真能查出‘鬼’手吗？

作为英语老师，个人觉得ChatGPT对英语老师群体的挑战非常大。

初高中英语测试的作文部分，如果用ChatGPT来写的话，估计很多老师会看不出什么破绽，并给出一个很高的分数。没办法，教了那么多年英文，英语水平也就停留在初高中高一点点的水平上，要去判断一篇作文是不是AI所作，确实有些困难。

大学的英语老师，无论是英语专业还是非英语专业，也都是良莠不齐。我曾见过自己的同行给老外写的电子邮件，几乎每句话都有些语法错误和表达错误，要论水平，绝对不及AI。也有水平非常高的同行，硕士博士都是国外知名大学毕业的，英文写作非常地道。如果他们仔细去读一篇英文作文，应该还是能够看出AI痕迹的。

当然，国内大学英语课程的一大特色就是规模庞大，往往一个班级就能达到百人以上，这样的教学模式使得作业批改难以做到个体化区分。即使是依赖AI辅助，教师快速浏览的方式也无法准确识别其真实性。同样，学生展示的PPT效果如果在课堂上足够吸引眼球，也会让老师难以觉察背后是否存在技术助力。因此，提升写作技巧和创新思维，才是应对这种教学模式的关键。📚💻

所以，不知道其他学科如何，反正ChatGPT对于国内的英语老师，是一个极大的挑战。对于这几年如火如荼的翻译专业，估计也会是一个很大的打击。毕竟，AI能够做到这种程度，国内不少高校培养的翻译硕士都很难做到。