文章主题：ChatGPT, 学生作弊, AI工具
每经记者：郑雨航 每经编辑：高涵
🎓💻ChatGPT的潜力正逐渐释放，成为学生们探索新知识的热门伙伴。它以其强大的互动性和学习效能引发了教育领域的深度探讨。📚🔥然而，随着越来越多的学生依赖这款工具，如何平衡其利与可能带来的挑战也成为教育者关注焦点。📚👩🏫未来的教育模式可能会因此而迎来变革，ChatGPT或将成为教育进程中的一股强劲推动力。🌍🎓
🌟警惕ChatGPT学术风险！国外教育界已采取行动，严防学生利用这款人工智能技术辅助作弊。然而，在国内，购买AI工具的现象依然存在，如火如荼地活跃在网购平台间。从各种各样的“智能助手”到定制化的作业生成器，这些工具的出现无疑为学习便利提供了可能，但也引发了对学术诚信的担忧。商家们巧妙地隐藏了个人信息，以逃避监管，这不禁让人思考：如何在享受科技红利的同时，坚守教育伦理？📚💻
针对当前教育领域中ChatGPT对学生作业影响的现象，我与北京、上海及四川等地知名高校的一线教师进行了深入交流。他们普遍关注到学生在使用ChatGPT时可能产生的论文代写风险。有老师直言不讳地指出，已观察到部分学生滥用这一技术来完成学术任务。可以预见，随着新学期的临近，ChatGPT可能会对学术诚信带来一定的挑战，潜在的问题不容忽视。
🌟学术专家揭示真相：当前市面上的查重工具对AI尚无防范，ChatGPT对学生论文检测来说仍是个盲区。上海某知名高校教授直言不讳，尽管技术日新月异，国内的抄袭检测系统在AI挑战下保持着相当的稳健。学生们的小心思，在这先进的防伪技术面前难以遁形。📚
那么，高校要如何应对ChatGPT出的这个难题呢？
学生用ChatGPT写论文，“‘杰作’快赶上老师了”
🎉 ChatGPT的火爆速度令人惊叹！仅仅两个月的时间，这款创新的人工智能聊天程序就已经吸引了超过1亿的狂热粉丝！🎓学生们纷纷将其作为研究和写作的强大助力，ChatGPT成为学术圈的新宠儿，论文撰写案例屡见报端。🔥它的崛起无疑正在改变教育领域的游戏规则，AI技术正以前所未有的速度渗透到日常学习中。
远在大洋彼岸的美国高校已“如临大敌”，学校和检测机构各出奇招，试图杜绝学生的“AI作弊”。
🎓教育革新在行动：《纽约时报》揭示，高等教育界正深度响应ChatGPT带来的教学革命，教师们纷纷调整授课模式。课程设计变得更加多元化，如增设口头测试、小组项目与手写评价，而非单纯依赖打字评估，以适应新时代的教学需求。📚学生的学习体验也将因此迎来革新，互动性与实践性将得到显著提升。🎓#ChatGPT教育影响 #教学改革 #高等教育动态
那么，国内情况如何？《每日经济新闻》记者分别采访了北京、上海等地的部属重点大学的一线教师，了解情况。
“确实已经遇到有学生用ChatGPT写论文交作业的事情，”北京某重点大学法学专业教师告诉每经记者，他称这位学生的“杰作”甚至和老师的水平一样了，完全能看出来是AI。
“我的学生都是大学生、研究生，我自己也经历过这个阶段，他们论证的深度、总结的维度，包括全面性等方面，如果用了ChatGPT的话，一眼就能看出来，而且他们获取信息的渠道相对来说也比较狭窄。”这位老师补充称。
四川某高校经济学系老师也在密切关注学生使用ChatGPT的情况，一名副教授向《每日经济新闻》记者介绍称，他已经注意到一些学生在尝试用ChatGPT，而由于目前正值国内高校寒假期间，大规模用它写论文的学生目前看来还比较少。但他预测，估计今年开学后会出现一些ChatGPT所引发的学术乱象问题。
“学校2月下旬开学，我会密切关注此事，开学后和学生交流，并且与写作课老师讨论，”另一位北京高校英语系教授也向每经记者表示。
不过，也有一些高校老师对此相对乐观，其中一名上海重点高校社科类教授在接受每经记者采访时提到，虽然学生用这个（ChatGPT）写作业，对教师来说是个麻烦事，但它只能做些简单重复的工作，高层次的做不到。
据《华尔街日报》报道，得克萨斯大学教授保罗•冯•希佩尔也发现，ChatGPT可以肤浅地谈论数学，但它不能真正深入地“理解”数学。“它不能纠正错误的数学概念，还经常会引入自己的错误概念，有时还会犯一些基本的电子表格或手动计算器不会犯的莫名其妙的数学错误。”
“它像专家一样行事，有时还能令人信服地模仿专家。但它通常是胡扯艺术家，把真相、错误和捏造混在一起，听起来令人信服，除非你自己也有一些专业知识（才能辨别）。”希佩尔说。
防“AI作弊”有啥招？
针对目前ChatGPT在学生群体中的广泛使用，据英国《卫报》报道，纽约的学校已经禁止使用ChatGPT，因为担心学生可能会利用它作弊。
然而，这种禁令似乎并不是个“长久之计”，《纽约时报》报道称，虽然一些公立学校系统禁止了在学校WIFI网络和设备上使用ChatGPT工具，但学生们仍然可以轻松找到访问ChatGPT的解决方法。“我们试图制定一般性政策，而不是针对特定的作弊方法，这不会是一个长久之计。”佛罗里达大学教务长洛弗告诉《纽约时报》。
在美国，据报道，包括乔治华盛顿大学、罗格斯大学和阿巴拉契亚州立大学在内的学校，教授们正在逐步淘汰带回家的开放式作业，这种作业似乎容易受到聊天机器人的影响。取而代之的是，他们更多选择课堂作业、手写论文、小组作业和口试的方法。
有的教授甚至计划采取提高对学生的期望以及对评分方式制定更严格标准的方式。例如，一篇文章以后仅仅有论点、引言、支持段落和结论是不够的。
由于ChatGPT在论文上的使用，多家知名学术期刊也正在更新编辑规则。据经济时报(ET)报道，《自然》杂志称，在其期刊上发表的论文，ChatGPT等软件不能被视为作者。“这是因为任何作者的归属都意味着对工作的责任，而人工智能工具不能承担这样的责任。”
据悉，一些美国的大学教授表示，他们计划使用检测软件来根除AI作弊，国外剽窃检测服务机构Turnitin表示，今年将纳入更多识别人工智能（包括ChatGPT）的功能。另外，来自哈佛大学，耶鲁大学，罗德岛大学和其他大学的6000多名教师也注册使用GPTZero（ChatGPT辨认应用），该程序也有望快速检测AI生成的文本。
与美国的剽窃检测工具相比，上海某高校教授直言，国内查重软件主要就是知网，知网主要是针对已经正式刊发的查重，而针对AI的查重目前没有，“学生即便使用了ChatGPT，也没法查。”
此外，他还介绍道，英国高校的学生进校就要签诚信协议书，一旦违反学术诚信，就要面临被开除的风险。但目前国内高校在这一点上还没有，他建议，“教育部应出面制定严格的规章制度，对教师认为有机器写作嫌疑的文章，应当对学生进行面对面的问询。”
每日经济新闻
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