辅导模式的三大优势：名校导师一对一、班主任、双师服务
这篇文章主要介绍了一种辅导模式，包括名校导师一对一、导师班主任和双师服务模式。这种模式的优点在于充分发挥了名校导师的专业能力和班主任的管理经验，同时提供了多方面的支持和帮助，能够更好地提高学生的学习效果。
双师辅导模式：名校导师一对一定位提升成绩
这篇文章介绍了某教育机构的服务模式，包括名校导师一对一、导师班主任和双师服务模式。该模式的实施是为了提高学生的学习效果和满意度。
双师服务模式：名校导师一对一与班主任辅导
这篇文章介绍了辅导模式的特点和优势，包括名校导师一对一、导师班主任和双师服务模式。这种模式有利于提高学生的学习效果和满意度，从而实现优秀的学术成绩。
ChatGPT作为人工智能助手在学术界的应用与争议
文章主要探讨了人工智能助手ChatGPT在学术论文中的使用问题。数千种科学期刊已明令禁止或限制投稿人使用ChatGPT撰写或编辑论文。学术界对此的主要应对措施和观点是政策封堵、禁止使用或限制性使用。然而，ChatGPT自身对此的态度则较为中立，认为这一政策有助于保护知识产权、维护公平市场和避免侵权行为。
热议！ChatGPT或引发学术混乱？数千种期刊：它不能成为论文作者
ChatGPT诞生才两个月，但它给全世界投下的「重磅炸弹」就没停下来过。 日前，中国人民大学首都发展与战略研究院副院长郭英剑也发表了题为“2023，我们不得不面对ChatGPT引发的混乱”的文章，指出了ChatGPT带来的惊喜以及焦虑。 目前，人工智能聊天工具ChatGPT的功能正在被人们充分挖掘，学生是最早开始使用这一工具的群体之一，其引发的一些问题也引起了教育界的关注。在国内，记者调查发现，网购平台上仍然在售卖五花八门的AI工具。 针对这个情况，记者采访了北京、上海、四川等地的重点大学的一线教师，他们正密切关注学生对于ChatGPT的使用情况。 有的老师明确向记者表示，已经发现有学生用ChatGPT撰写论文。某位高校老师甚至直言，估计今年开学后会出现一些ChatGPT所引发的学术乱象问题。 在采访中，上海某高校教授对记者说道，“国内查重软件目前并没有针对AI的查重，学生即便使用了ChatGPT，也没法查到。”那么，高校要如何应对ChatGPT出的这个难题呢？ 学生用ChatGPT写论文，“‘杰作’快赶上老师了” 人工智能聊天程序ChatGPT推出仅两个月，学生群体使用这个AI工具写论文的新闻便层出不穷。远在大洋彼岸的美国高校已“如临大敌”，学校和检测机构各出奇招，试图杜绝学生的“AI作弊”。《纽约时报》报道称，在全美范围内，大学教授、系主任和管理人员已经开始对授课进行大修，ChatGPT促使教学和学习发生了潜在的巨大转变。一些教授正在重新设计他们的课程，包括更多的口试、小组工作和手写评估，而不是打字的评估。那么，国内情况如何？记者分别采访了北京、上海等地的部属重点大学的一线教师，了解情况。“确实已经遇到有学生用ChatGPT写论文交作业的事情，”北京某重点大学法学专业教师告诉每经记者，他称这位学生的“杰作”甚至和老师的水平一样了，完全能看出来是AI。“我的学生都是大学生、研究生，我自己也经历过这个阶段，他们论证的深度、总结的维度，包括全面性等方面，如果用了ChatGPT的话，一眼就能看出来，而且他们获取信息的渠道相对来说也比较狭窄。”这位老师补充称。四川某高校经济学系老师也在密切关注学生使用ChatGPT的情况，一名副教授向记者介绍称，他已经注意到一些学生在尝试用ChatGPT，而由于目前正值国内高校寒假期间，大规模用它写论文的学生目前看来还比较少。但他预测，估计今年开学后会出现一些ChatGPT所引发的学术乱象问题。“学校2月下旬开学，我会密切关注此事，开学后和学生交流，并且与写作课老师讨论，”另一位北京高校英语系教授也向每经记者表示。不过，也有一些高校老师对此相对乐观，其中一名上海重点高校社科类教授在接受每经记者采访时提到，虽然学生用这个（ChatGPT）写作业，对教师来说是个麻烦事，但它只能做些简单重复的工作，高层次的做不到。据《华尔街日报》报道，得克萨斯大学教授保罗•冯•希佩尔也发现，ChatGPT可以肤浅地谈论数学，但它不能真正深入地“理解”数学。“它不能纠正错误的数学概念，还经常会引入自己的错误概念，有时还会犯一些基本的电子表格或手动计算器不会犯的莫名其妙的数学错误。”“它像专家一样行事，有时还能令人信服地模仿专家。但它通常是胡扯艺术家，把真相、错误和捏造混在一起，听起来令人信服，除非你自己也有一些专业知识（才能辨别）。”希佩尔说。 防“AI作弊”有啥招？ 在美国，据报道，包括乔治华盛顿大学、罗格斯大学和阿巴拉契亚州立大学在内的学校，教授们正在逐步淘汰带回家的开放式作业，这种作业似乎容易受到聊天机器人的影响。取而代之的是，他们更多选择课堂作业、手写论文、小组作业和口试的方法。有的教授甚至计划采取提高对学生的期望以及对评分方式制定更严格标准的方式。例如，一篇文章以后仅仅有论点、引言、支持段落和结论是不够的。由于ChatGPT在论文上的使用，多家知名学术期刊也正在更新编辑规则。据经济时报(ET)报道，《自然》杂志称，在其期刊上发表的论文，ChatGPT等软件不能被视为作者。“这是因为任何作者的归属都意味着对工作的责任，而人工智能工具不能承担这样的责任。”一些美国的大学教授表示，他们计划使用检测软件来根除AI作弊。国外剽窃检测服务机构Turnitin表示，今年将纳入更多识别人工智能（包括ChatGPT）的功能。另外，来自哈佛大学，耶鲁大学，罗德岛大学和其他大学的6000多名教师也注册使用GPTZero（ChatGPT辨认应用），该程序也有望快速检测AI生成的文本。与美国的剽窃检测工具相比，上海某高校教授直言，国内查重软件主要就是知网，知网主要是针对已经正式刊发的查重，而针对AI的查重目前没有，“学生即便使用了ChatGPT，也没法查。”此外他还介绍道，英国高校的学生进校就要签诚信协议书，一旦违反学术诚信，就要面临被开除的风险。但目前国内高校在这一点上还没有，他建议，“教育部应出面制定严格的规章制度，对教师认为有机器写作嫌疑的文章，应当对学生进行面对面的问询。” 更多学术讲座、学术辅导、论文干货、写作技巧 敬请关注“学术进修课堂”公众号 ▼
我可以用ChatGPT写论文吗？
ChatGPT ChatGPT，全称为Chat Generative Pre-trained Transformer，据其自我介绍，它是一个由OpenAI训练的大型语言模型，被设计用来回答各种问题并为人们提供帮助。据专家介绍，所谓大语言模型，即利用大规模的文本数据进行训练，能够生成自然语言的人工智能模型。 图源：央视世界周刊 2022年11月30日，美国美国人工智能实验室OpenAI正式发布ChatGPT。上线仅5天，ChatGPT注册用户数就突破百万；今年1月末，其月活用户数破亿，ChatGPT就此成为史上用户数增长最快的消费者应用。其流畅自然的交流能力、近乎人类的表达水平，使很多人将其视为“聊天机器人+知识检索+文本生成工具”“人工智能的革命性突破”。风乍起，吹皱一池春水。ChatGPT的出现，也在挑动着学术界与教育界的“敏感神经”。有人痛心疾首地高呼“大学论文已死”，也有人坚定地认为“人工智能只是工具”。 图源：网络 可以用ChatGPT写论文吗？可以发表？是学术不端吗？我们究竟应该以怎样的态度对待人工智能？如何更好地处理人工智能与学术科研之间的关系？已然成为学术界和教育界无法回避的问题。 反方 学术混乱？涉嫌剽窃？ 据海外媒体报道，使用ChatGPT完成论文作业，已经逐渐成为美国大学的一种普遍现象。 图源：网络 在线课程供应商Study.com面向全球1000名18 岁以上学生的一项调查显示，每10个学生中就有超过9个知道 ChatGPT，超过 89% 的学生使用 ChatGPT 来完成家庭作业，48% 的学生用ChatGPT 完成小测验，53% 的学生用 ChatGPT 写论文，22% 的学生用 ChatGPT 生成论文大纲。 据《纽约时报》1 月中旬报道，北密歇根大学的哲学教授Antony Aumann 在为自己任教的一门世界宗教课程评分时，读到了一篇没有错别字和语法错误的“最佳论文”，简洁的段落、恰当的举例和严谨的论据，让教授倍感意外。不料最后发现，这篇论文是学生用ChatGPT 完成的。事实上，美国已经有大学生用 ChatGPT 写论文，获得了第一名。 《自然》于去年12月进行的一项调研显示，293名受访的教授老师中，20%已经发觉或目睹学生在用ChatGPT完成作业或论文。对于这种现象，一位加拿大作家 Stephen Marche 痛心疾首地呼吁：大学的论文已死！ 使用ChatGPT来撰写期刊论文的能力也不容小觑。美国期刊《金融研究快报》上的一篇有关ChatGPT 的研究报告显示，它可以独立撰写出一篇金融论文，且论文内容能被相关的学术期刊所接受。 2022年12月一篇由香港人工智能药物研发公司Insilico Medicine 发表的利用 ChatGPT 推测雷帕霉素应用的文章中，ChatGPT被列为第一作者，引发业内争议。 2022年 12 月 27 日，美国西北大学的 Catherine Gao 等人在预印本资料库 bioRxiv 上发表的研究论文，研究团队通过使用ChatGPT 编写出了令人信服的研究论文摘要，原创分值100%，并通过剽窃检查，甚至人类科学家都难以分辨真假。 据权威学术期刊《自然》新闻部报道，截至目前，ChatGPT已经作为合著作者，出现在至少四篇已发表的论文和预印本中。 在此背景下，许多科学家已经开始担忧ChatGPT冲击学术圈可能带来的学术混乱，诸多学术刊物和高校纷纷采取应对行动。 《科学》近日发表了一篇标题为《ChatGPT很有趣，但它不是作者》的文章明确指出，禁止在投稿论文中使用ChatGPT 生成的文本。因为《科学》要求投稿论文必须是原创的，所以不能抄袭ChatGPT生成的文本，更不能将ChatGPT列为论文作者。《科学》系列期刊的主编Holden Thorp则公开表示，在《科学》及其子刊中发表的学术文章，不允许将AI列为论文作者。他表示，在没有适当引用的情况下使用人工智能生成的文本，可能会被视为剽窃。 《自然》则在更新的投稿规则中表示，可以在论文中使用大语言模型生成的文本，其中也包含ChatGPT。但大语言模型只是一种工具，应该在论文的方法部分适当介绍，不能将ChatGPT 列为作者。学术期刊出版商爱思唯尔（Elsevier）相关人士在接受英国《卫报》采访时表达了和《自然》相似的观点。 1月3日，国际机器学习会议（ICML）发布2023论文征稿公告，会议要求所有研究者，包括审稿人，禁止使用大型语言模型（LLM）编写论文，如 ChatGPT。 法国巴黎政治学院日前明确规定，禁止使用ChatGPT和其他所有基于人工智能的工具完成学习与考试任务。该院学术事务主任表示：“原因之一是它（ChatGPT）是基于计算而不是逻辑推理的人工智能，最重要的是，它会给人一种是人类写出文本的错觉。对于巴黎政治学院的学生来说，使用这种工具不能保证他们智力上的诚实。” 印度雷瓦大学教授表示，ChatGPT会让人停止思考，会对人类造成伤害。 图源：公众号截图 在国内，《暨南学报（哲学社会科学版）》发布关于使用人工智能写作工具的说明。说明提到，暂不接受任何大型语言模型工具（例如：ChatGPT）单独或联合署名的文章。在论文创作中使用过相关工具，需单独提出并在文章中详细解释如何使用以及论证作者自身的创作性。如有隐瞒使用情况，将对文章直接退稿或撤稿处理。对于引用人工智能写作工具的文章作为参考文献的，需请作者提供详细的引用论证。 图源：公众号截图 《天津师范大学学报（基础教育版）》也发布相关声明，建议作者在参考文献、致谢等文字中对使用人工智能写作工具（如：ChatGPT等）的情况予以说明。 我国香港大学也表明禁止使用ChatGPT或其他AI工具完成课程作业及评估等计算学分项目，若学生在未获课程导师书面同意下使用，将被视作潜在剽窃个案处理。 正方 辅助工具？锻炼能力？据中国青年报采访，部分导师和学生对于使用ChatGPT等人工智能撰写论文持开放态度。“现在对人工智能的使用，并没有‘傻瓜’到学生输入一个问题、就能立刻写出一篇完美论文的程度。如果学生真的用人工智能生成了论文并且达到了我的要求，那说明他也是下了一番功夫的。”“一部分人过度神化了人工智能，ChatGPT写出来的东西，其实并不能直接用。” 有同学认为使用人工智能很锻炼提问能力，“要问很具体的问题，如果自己的问题模棱两可，它的回答可能也会有很大偏差，甚至有的时候答案会出错。” “向机器人提问，也是一种学习的方式。而搜索到的内容，只有自行消化，才能达到学习目的。”“人工智能提供给大家的只是一些信息，真正体现学术思想和原创性的部分在于作者自身对问题的洞察和思考。” 2月9日，上海市教委副主任倪闽景撰文指出，“ChatGPT是一种全新的知识工具，从这个意义上来说，它和我们几千年来依靠的书本、图书馆并没有两样，基于这样强大的知识工具来学习，孩子们应该学得更好。” 图源：网络 有学者表示，如果将ChatGPT合理运用在正确场景，也可能提升科研工作者的生产力。比如快速检索领域相关文献：ChatGPT可以快速检索某个特定领域的相关文献资料，或针对某个话题搜索相关的研究方向，这在所有论文的文献综述、研究者的科研方向探索层面会有一定助益。在阅读文献过程中，可能遇到篇幅较长的内容，此时也可利用ChatGPT进行要点总结。此外，基于期刊发表语言要求，ChatGPT也可以指导写作，润色语法，帮助作者减少在论文撰写中出现语法错误，优化文字表述。 “这样的AI可帮助人类进行真实创造，尤其是帮助人类提高创造效率，比如提高获取信息的效率或提出新颖想法，再由人解决其真实性问题。创造效率的提高将产生巨大效益和多方面影响，可以改变世界信息化格局。” 同时，有教授认为，ChatGPT技术带来的机遇大于挑战，对教育和学术界而言，与其恐慌，不如思考：为什么我们会一次次被机器打败？他说：“对抗AI进化，不如人以更快的方式进化。教育没能够使得人类很快的进化，这是我们需要反思的问题。” 未来 学会提问？独立思考？ 牢骚太盛防肠断, 风物长宜放眼量。ChatGPT给学术界和教育界带来的冲击，值得更深入的思考。...
ChatGPT：人工智能助手的风云变幻
文章主要讨论了人工智能助手ChatGPT的发展及其对人类工作的影响。ChatGPT具备高智商和高情商，能在搜索、客服、问答等领域提供更好的服务，同时也有巨大应用潜力，如科学研究、文学创作等。然而，ChatGPT的出现也让一些人担忧其对脑力劳动者的影响，以及如何保护内容创作者的权利。尽管如此，ChatGPT在某些方面的表现仍难以替代人类。总的来说，ChatGPT的冲击会让人类的工作环境发生变化，但人类仍有许多独特的能力和优势。
AI聊天机器人ChatGPT：对人类工作市场的影响与挑战
文章讨论了人工智能助手ChatGPT的发展及其对人类职业的影响。ChatGPT在搜索、客服、问答、咨询等领域展示了高智商和高情商的特点，其在科学研究、文学创作、艺术创作、设计及教育培训等领域也有巨大应用潜力。然而，ChatGPT的存在也引发了对人类脑力劳动者“饭碗”的担忧以及对私人助手是否成为作弊“推手”的关注。ChatGPT的出现可能会重塑涉及人机交互的行业、技术和产品，但其在涉及社交、心理、情感等方面的工作威胁相对较小。文章呼吁对ChatGPT的应用边界和方式加以有效制约，防范其对教育领域的不良影响。