日本多所高校限制生成式人工智能使用，鼓励教师采用更创新的教学方法
日本多所大学对生成式人工智能提出限制措施，主要在写论文时禁止使用并发出警告。其中京都大学校长表示，人工智能生成的论文存在问题，但能提高写作能力和心态。大学呼吁教师采取相应措施，如检查人工智能协助的答案及考试形式的改变。文部科学省将收集案例和专家建议，制定相关指导方针。
日本多所大学限制ChatGPT等人工智能写作工具使用
日本多所大学限制使用ChatGPT等写报告。东京大学和上智大学等部分大学提醒学生注意使用这些人工智能对话型软件的情况,不仅发出著作权和错误信息警告,有的甚至明确规定“不允许使用”。
全球范围内AI对话软件风靡，学术诚信引关注
这篇文章主要报道了日本东京大学和上智大学等高校针对使用人工智能对话型软件"ChatGPT"的规定。一部分学校提醒学生注意著作权问题，同时也有学校考虑将该软件作为信息获取工具在教学过程中运用。
日本多所高校限制AI工具的使用：学术诚信与创新权的平衡
日本多所大学针对人工智能对话型软件“ChatGPT”的使用发布提醒，既强调尊重知识产权，又允许作为信息获取工具。