摘要
近期，云南昆明一所小学成功举办了一场别具特色的毕业论文答辩会，却在网络上引发了诸多争议。部分网友质疑：“小学阶段进行论文答辩是否过于荒谬？”而另一些声音则反驳道：“孩子的成长道路千万条，展示他们才华的方式多种多样。用论文答辩这种成人的方式，实在是大可不必。”
对此，该校一名教师解释称，毕业论文答辩在学生五年级时就已经开始筹备，但和其学业成绩并不挂钩。
答辩现场（图片来源：极目新闻）
最近，据报道我国一所学校成功地举办了小学生毕业论文答辩活动。此次活动的核心目标是鼓励学生们围绕实际情境展开深入探究，以此方式提升他们分析和解决问题的能力，同时锻炼他们的批判性思维。从教育理念的角度看，这一做法充分体现了素质教育的精神和要求。
许多人认为，毕业论文答辩更适合成年人的参与。这是因为论文写作涉及诸多环节，如选题、调查研究等，这些都需要参与者具备一定的知识储备和创新思维。此外，答辩环节的复杂性也会给小学生带来极大的挑战。
在今年的一次重要活动——该校毕业论文答辩会上，几个具有代表性的话题引起了广泛的关注。其中，有两个主题备受瞩目，分别是保护生态环境的重要性和中国女性服饰的历史变迁。此外，秦始皇的卓越成就对中国历史产生的影响也是一个热门议题。而在科技领域，AI技术对居家生活带来的利与弊也成为了人们广泛探讨的话题。
去年答辩的主题涵盖了诸多领域，其中包括“探讨小学生的自我控制力在性别上的差异，以手机为例”以及“关注昆明地区的饮水水质问题，寻求解决方案”等。尽管这些话题与我们日常生活息息相关，但是，由于专业知识的门槛较高，小学生难以掌握相关技能，因此，答辩过程可能会变成父母代替子女进行的“挑战”。
在我国学校举办的毕业论文答辩会上，对教师的专业素养和教育教学能力的要求极高。学生们在完成毕业论文的过程中，选题是非常关键的一环。若仅仅停留在对现象的简单描述和整理，那么最终形成的论文答辩环节，其与课堂教学、舞台表演等活动的本质区别并不明显。因此，要想使毕业论文答辩会具有更高的质量，必须在选题阶段就注重深度和广度，避免陷入形式主义的陷阱。
在选题方面，如果深入挖掘其研究价值，可能会发现小学生难以应对的问题。对于大学生和研究生而言，他们在完成论文设计的过程中，通常会有老师提供指导和辅助，这使得他们能够规范地完成论文的撰写。此外，他们还可以根据自己的导师的研究领域，挑选出更具针对性的选题，从而提高论文的质量。然而，对于小学教师来说，他们的论文指导能力可能无法满足专业性较强研究内容的需要。
因此，在该校毕业论文答辩会上，现场氛围似乎更像是是一场“表演”性质的文艺汇报演出。例如，有些学生的语速过快，仿佛只是在背诵；还有一些学生展示的PPT，并非出自他们自己的手笔。相较于人们习惯的论文答辩形式，这场活动显然显得过于“表面化”，从而引发了对论文答辩会价值的怀疑。
实际上，其他地区之前也出现过类似的小学生论文答辩会，但一些“超纲”或高出学生认知天花板的论文话题，往往导致学生囫囵吞枣、死记硬背，机械学习对学生更是一种折磨，不利于培养他们的批判性思维和科学精神。
图片来源：极目新闻
回头看，网友质疑论文答辩的形式过于成人化，还是担忧学校热衷于在素质教育活动中制造噱头，把以往的课堂展示、演讲比赛、辩论赛等形式杂糅在一起，包装成新奇的概念，最终导致揠苗助长，忽略了孩子的身心发展规律，也在无形中给孩子增加了学业负担，让家长跟着受累。
对任何一所学校来说，如果素质教育活动只是一味追求形式上的创新，甚至走向形式主义，无疑值得教育工作者警惕和反思。
当然，这并不是说教育不可以创新，而是要更加关注孩子学习的过程，根据学生的年龄特点和认知能力，研究教育创新举措的现实可行性，有的放矢地进行创新，真正地激发出学生探究的主观能动性，使学生真正提高团队协作意识和研究分析能力。
转自中青评论 撰文/白毅鹏
来源： 青年观察家
AI时代，拥有个人微信机器人AI助手！AI时代不落人后！
免费ChatGPT问答，办公、写作、生活好得力助手！
搜索微信号AIGC666aigc999或上边扫码，即可拥有个人AI助手！
