中大排第7!ChatGPT评中国最好的10所高校,多少分能考上?
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中大排第7!ChatGPT评中国最好的10所高校,多少分能考上?

ChatGPT(人工智能机器)大家想必已经知道是什么了,此前,小车发过ChatGPT评出的「中国高考最难考的10所大学」(点击查看),那么在ChatGPT眼中「中国最好的十大高校」是那些呢?以下是ChatGPT所列出的学校名单? 网友锐评:ChatGPT还是不懂中国 要么说AI还是太年轻,对于ChatGPT这个回答,网友表示能看出来它还是不太了解中国。 因为众所周知,我国排名前2的学校有两所,但排名第3的学校有十几所。 甚至于为了避免谁才是中国排名第3的高校之争,百度百科都关闭了「中国十大名校」词条的解释,搜索结果成了 「百度百科不收录此类标准不清晰的评比结果,也请广大网友理性讨论。」 要想说清谁是国内第三,我们先要讲讲为什么清华北大是国内前二。其实纵观中国教育史,清华北大并非一直独孤求败,清北发展成国内的一枝独秀其实不过20余年而已。 清华北大是两所历史悠久的高校,在民国时期就名震全国了,但那时清北就是国内的TOP2吗?并不是。 上世纪30年代时,众多的教会大学实力也相当突出,比如后来被拆分的燕京大学,就不逊清北,一部分以上海沪江大学为首的都市大学也实力不俗,这时的清北只能说国内一流。 到50年代时,国内的高校经历了一次大的院系合并,诞生了一系列专业型大学,这时的大学数量少,学科泾渭分明,少有形成直接竞争的高校,比如中国政法大学和北京工业学院谁更好,专业不同没有什么比较性。 一直到80年代,清北都算不上国内的TOP2。这段时间国内刚刚恢复高考,能考上大学的就是顶级人才了,在人们眼里,上清北的学生也不比普通大学生高到哪去,而且这时全国最优秀的学生一般都选择国内的另一所名校:中国科学技术大学。80年代是中科大的天下,清北恐怕只能算个TOP3。 而且这时国内顶尖高校间的差距并不大,比如西安交大、哈工大不比清华差多少,复旦、南大也和北大在一个档次; 真正让清华北大彻底脱颖而出的,是著名的“985计划”。 1998年5月,国家首次提出建设世界一流大学的建议,这就是著名的“985计划”;而最先挑出来被重点扶持的大学就是首都的两所名校:清华北大。 当年,清北两校就各自获得教育部的18亿拨款,在科研经费上一下子甩开了原来的老对手们。 随后,为了扩大受众大学的数量,中央决定让地方政府全面参与985计划,扶持省内重点大学。1999年,七所非北京高校入选985计划,复旦、浙大、南大也获得12亿拨款。 不过之后,清华北大一直由中央直接拨款,而其他重点大学则由中央和地方政府共同拨款,这就体现了政府眼中清北的特殊性,国家就是要把清北打造成国内大学的“门面”。 可以说,清北之所以能迅猛发展,是靠真金白银砸出来的。 但国家虽目的明确地要把清北建设成国内的TOP2,可并没有选出谁是国内第三,那我们该如何评判呢? 排行榜一般作为辅助依据 国际上目前最通用的三大排行榜,分别是QS(Quacquarelli Symonds) 世界大学排行榜、上海交通大学世界大学学术排名(ARWU)、泰晤士报高等教育世界大学排行榜(THE)。 在QS榜中2022-2023国内前三名都是清华、北大、复旦大学。在ARWU榜单中国内前三名是清华、北大、浙江大学。在THE榜单中,前三名是清华、北大、复旦大学。 这或许也是ChatGPT回答的依据之一。 不过还有更细心的网友表示,北京的官方也曾“官宣”过谁排名第3。 2021年7月5日,北京市发布了《北京市引进毕业生管理办法》。《办法》及北京人力资源和社会保障局在“解读问答流程《北京市引进毕业生管理办法》”中提到,国内7所,世界前200高校的本科生及以上、“双一流”建设学科硕士研究生走计划单列渠道,符合一定条件可办理落户。 国内7所高校是哪7所? 北京这次给出的答案是:清华大学、北京大学、复旦大学、上海交通大学、浙江大学、中国科学技术大学、南京大学。 这也让不少人表示,目前复旦恐是官宣过后的排名第三。 你怎么看这波ChatGPT的回答?这10所中国最好的大学在广东高考要考多少分才能上呢?一起来看看? ChatGPT评中国最好的10所大学01清华大学 清华大学是中国著名高等学府,坐落于北京西北郊风景秀丽的清华园,是中国高层次人才培养和科学技术研究的重要基地。 目前,清华大学共设20个学院、59个系,已成为一所具有理学、工学、文学、艺术学、历史学、哲学、经济学、管理学、法学、教育学和医学等11个学科门类的综合性、研究型大学。 清华大学2022年在各省各批次录取分数线如下: 02北京大学 北京大学创办于1898年,初名京师大学堂,是中国第一所国立综合性大学,也是当时中国最高教育行政机关。辛亥革命后,于1912年改为现名。 近年来,在“211工程”和“985工程”的支持下,北京大学进入了一个新的历史发展阶段,在学科建设、人才培养、师资队伍建设、教学科研等各方面都取得了显著成绩,为将北大建设成为世界一流大学奠定了坚实的基础。今天的北京大学已经成为国家培养高素质、创造性人才的摇篮、科学研究的前沿和知识创新的重要基地和国际交流的重要桥梁和窗口。 北京大学2022年在各省各批次录取分数线如下: 03复旦大学 复旦大学是中国人自主创办的第一所高等院校。2017年,学校入选“双一流”建设高校名单,确立了27个“双一流”建设学科,是一所世界知名、国内顶尖的综合性研究型大学。 在QS世界大学排名中列全球第44位,复旦大学位列国内高校第3位。在学术影响力方面,复旦进入ESI世界前1%的学科领域数19个,位列中国大陆高校第2名(并列)。 复旦大学2022年各省各批次录取分数线如下: 04浙江大学 浙江大学是一所特色鲜明、在海内外有较大影响的综合型、研究型、创新型大学,学科涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、艺术学、理学、工学、农学、医学、管理学、交叉学科等13个门类,设有7个学部、39个专业学院(系)、1个工程师学院、2个中外合作办学机构、7家直属附属医院。 在2022年2月国家最新公布的名单中,浙江大学及21个学科入选第二轮“双一流”建设高校及建设学科。...
探索与融合:追寻学术发展的最佳机会
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这篇文章是一位对项目充满热情的学者写的。他详细阐述了为什么这个项目是独一无二的,结合了他的研究角度和能满足他职业需求的培训计划。他还提及了与潜在导师的工作熟悉程度以及他们的研究如何影响了他作为学者的成长。他期待将自身的贡献与导师的研究相结合,利用大学提供的设施和专业知识。此外,他也期待通过自己的出版物和其他研究输出展现自己对部门的忠诚。
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教育者如何应对ChatGPT的挑战?这场研讨会上,有高校率先“接招”
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教育者如何应对ChatGPT的挑战?这场研讨会上,有高校率先“接招”

最近,ChatGPT火遍全球。作为一款生成式人工智能软件,ChatGPT可以根据议题完成包括回答问题,撰写文章、论文、诗歌在内的多种工作。面对以ChatGPT为代表的生成式人工智能技术的崛起,教育界将面对何种挑战,又该如何应对? 2月25日举行的“ChatGPT与教育创新”专题研讨会上,始终重视智能技术支持教育教学创新的上海外国语大学就率先“接招”。在与会的陈向东、范国睿等专家的建议下,该校教务处计划下一步将推出生成式人工智能(AI Generated Content,AIGC)学生使用规范和教师使用建议,内容包括AIGC工具(例如ChatGPT)的合规使用、AIGC的应用示范、AIGC的风险判断、AIGC学术不端的界定、作业中AIGC使用申明、课程作业工具限制要求等。这将是国内高校在建立课堂、作业和评估中的AI工具使用规范上迈出的积极探索步伐。 此次研讨会由中国人工智能学会智能教育技术专业委员会、上海外国语大学多语种智慧教育重点实验室联合承办。会议邀请了来自华东师范大学、北京大学、上海交通大学、上海外国语大学、南京航空航天大学、浙江工业大学等十余所高校的教育技术、学习科学、计算机科学、哲学、语言学习等领域的国内外著名专家学者共同参与,从不同研究视角探讨ChatGPT等生成式人工智能技术对教育领域的冲击与影响,以更好地推动跨学科研究与应用发展。 面对ChatGPT改变教育的方式,与会专家认为,ChatGPT采用的反馈学习模型是人机融合的进步。ChatGPT在教育领域的具有一定的优势及局限性,其优势包括:个性化学习、交互式、可用性、服务特殊人群、低成本等。互动性有限、存在数据偏差、缺乏同理心与理解力等则是其局限性。此外,ChatGPT也会对未来教育资源、教育评估,智能教学系统产生相应影响。 教育工作者该如何面对ChatGPT的挑战?专家分析指出,ChatGPT带来的价值受到众人追捧,但未来需要面临的挑战也随之显现。教师首先要加强智能伦理的教育,正确地认识ChatGPT的辅助学习定位。学校则需要基础制度与技术来规范ChatGPT的使用。此外,教师也要对教学进行改进,探索如何从知识性教学转向思维教学,如批判性思维,创造性思维,甄别性思维等。在布置作业的方式上要有针对性的改良,强调综合运用知识解决具体问题。 专家们认为,从哲学角度而言,当前ChatGPT还没有自我意识。在人类的的学习中,第一是感知外部世界来接收数据,第二是接收数据之后进行再处理。面对接收的数据,人会拒绝,但是人工智能不会拒绝。人工智能遵循给定的数据给出既定的回答,从这个意义上来说,否定性是人类最重要的创造。而否定在教育里最突出的就是批判性意识,但当前学生的批判性意识并不理想。因此教育真正需要培养什么样的人是值得教育工作者不断去思考的。 在基础教育领域的专家看来,面对ChatGPT技术应抱着积极、谨慎的态度。一方面,ChatGPT可以更好地推进教育数字化转型,帮助教师进行个性化辅导,另一方面教师也需要规范应用。在类似于ChatGPT的模型持续出现的背景下,建议积极推进中小学人工智能教育,培养学生人工智能思维。 在长达四小时的激烈研讨中,专家们基于自身不同的学科背景和关注角度详细地分析了ChatGPT的设计逻辑、功能演化、应用模式、潜在问题等,从多方面探究了ChatGPT的发展给教育领域带来的影响与冲击,并从积极角度探索ChatGPT的发展会给教育带来哪些深层次的变革。上海外国语大学多语种智慧教育重点实验室成员以及部分博士、硕士生代表也围绕ChatGPT算力提升、服务教学、知识垄断、文化霸权、人类潜能等方面分享了意见。 作者:王星 编辑:王星 责任编辑:唐闻佳 *文汇独家稿件,转载请注明出处。 举报/反馈