马斯克xAI创始成员国内首发声:ChatGPT时代「乱世出英雄」
本科论文

马斯克xAI创始成员国内首发声:ChatGPT时代「乱世出英雄」

萧箫 西风 发自 凹非寺量子位 | 公众号 QbitAI 马斯克组局xAI“钻研宇宙本质”,创始成员高深又神秘。 相比专注于AI领域本身,这些成员大多具有基础学科背景,接触AI之前或是在研究基础数学,或是在搞物理。 这家公司究竟要做什么? 就在这两天,丘成桐弟子杨格(Greg Yang),成为第一个以“xAI创始成员”身份在国内会议上发言的人。 在国际基础科学大会的“基础科学与人工智能”论坛上,他谈及了自己一直以来、也是接下来要进行的数学AI工作,以及对大模型当前发展现状的看法。 而他的个人经历也再次浮出水面,为更多人所关注。 接下来要进行什么研究? 在国际基础科学大会上,杨格就自己正在研究的方向进行了一场演讲。 演讲主题,主要与AI和数学交叉学科有关—— 从数学角度出发,建立一种描述神经网络架构的统一编程语言Tensor Programs。 这是他从微软研究院开始就一直钻研的领域,继2019年连续独立发表的两篇论文之后,迄今这一项目已经有7篇相关论文问世。 具体来说,Tensor Programs项目有一个“短期目标”和一个“长期目标”。 短期来看,这个编程语言能实现在设计新神经网络架构时,自动进行初始化条件分析,并给出其中最优的超参数初始化条件,从而让模型训练更顺利。毕竟此前,这一领域的初始化设置几乎“全靠经验”。 长期而言,Tensor Programs项目的目标是开发大规模深度学习的“万物理论”。 这也与杨格在推特说的、他在xAI要进行的研究方向一致: 目前无论是大模型还是其他AI研究方向,都依旧没有真正意义上解决AI“黑箱”的问题,换而言之,AI究竟走哪种研究方向(堆叠更大参数量的模型、还是MoE)收益更高,还没有一个明确的结论。 因此,Tensor Programs最终目标是找到一种理论上的规则,可以真正理解AI大模型的行为。 Tensor Programs最新的项目进展,是微软与OpenAI合作发表的论文µTransfer,杨格以共同一作的身份完成了这项研究。 这项研究的核心是帮助大模型找到最合适的超参数配置,从而替更多模型节省时间和算力成本,否则对于大模型来说,“重训”是一个非常浪费参数的行为。 目前这项研究已经开源,杨格也在这次的演讲中着重以µTransfer为例,介绍了Tensor Programs项目的进展。 从这几篇研究论文侧重的AI模型来看,大模型如今已经是杨格研究的重点方向之一。 一个值得关注的点就是,μTransfer已经用到GPT-4中了。 公众号“安迪的写作间”作者在杨格(Greg Yang)演讲结束后,和他聊了聊: 下台我问了他关于GPT-4用到μTransfer了吗,给出肯定回答。 所以,他究竟如何看待大模型的未来? 在这次论坛的圆桌对话上,杨格也提到了自己对大模型发展方向的看法。 他认为,继续堆叠大模型参数可以让模型效果越来越好,但这有个前提,即数据集的质量和数量必须要上升。 以前收集网络数据就行,如今训练集必须变得更偏向数学、科学、更有逻辑性,才能提高模型的科学和数学推理能力。 同时,杨格也给了如今拼搏在科研、交叉创新一线的AI研究人员一点建议,就是“Follow your dreams”:...
反其道而行,大学教授鼓励学生用 ChatGPT 写论文
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反其道而行,大学教授鼓励学生用 ChatGPT 写论文

新 AI 工具 ChatGPT 的到来,正在教育圈呈现出冰火两重天的态势,教授们几家欢喜几家愁。 这不近日,来自宾夕法尼亚大学沃顿商学院的一位专门研究创业与创新的资深教授 Ethan Mollick 发表了一篇长文呼吁,让学生拥抱 ChatGPT,也可以使用 ChatGPT 写论文,因为只有这样,才能让学生们经过事实核查从而能够很快理解 AI 的准确性和偏见问题。 反其道而行:使用 ChatGPT,大学生快上车! 作为大学教授,这一不走寻常路的举措,引发了不少人的关注。 毕竟此前据调查显示,美国 89% 的大学生在用 ChatGPT 做作业。当时的这个结果让很多教育界的高校老师都感到头疼,来自弗曼大学哲学助理教授 Darren Hick 也曾发文斥责,「ChatGPT 都成学生的作弊神器了,这让我感到极度恐惧。」 为了让学生能够潜下心踏踏实实地学习,国内外多所学校发布相应应对措施,如美国纽约市教育部宣布,纽约市的学生和教师,无法再在教育部设备或互联网上访问 ChatGPT;斯坦福研究人员推出了 DetectGPT,便于检测出 AI 生成文本;香港大学向师生发出内部邮件,明确禁止在港大所有课堂、作业和评估中使用 ChatGPT 或其他 AI 工具…… 可以说,ChatGPT 诞生的近三个月间,尤其是老师群体反对的声音颇为强烈。Ethan Mollick 如今的做法,似乎在反其道而行。 不过,在 Ethan Mollick 教授看来,倘若一味地禁止,只会适得其反。当然,也不能完全地放任学生使用 AI 工具而不顾,得有教学策略。 他表示,过去一学期已经在课堂上完全接受 AI 的存在,也会要求学生以多种方式使用 AI 工具。通过实践,Ethan...
AI写作软件风靡校园,学术诚信面临挑战
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AI写作软件风靡校园,学术诚信面临挑战

随着毕业论文答辩和审核的高峰到来,部分高校学生利用AI写作软件如ChatGPT代写论文的现象引起了广泛关注。这些软件能协助完成论文的各个方面,包括罗列提纲、撰写内容和润色语言等,但有人担忧这会助长学术造假行为。虽然有些高校教师支持使用AI辅助论文写作,但也有一部分人坚决反对,认为应该严禁使用AI写作。目前,国内不少学术期刊已发布关于使用人工智能写作工具的说明,要求作者在文章中详细解释使用程度。
专栏作家与摄影媒体人的双重身份
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专栏作家与摄影媒体人的双重身份

这篇文章讲述了一位专栏作家兼摄影媒体人的经历和心得。他分享了自己如何将摄影和写作相结合,通过摄影记录生活、观察社会,并以此为基础撰写专栏文章的过程。他认为,摄影和写作相互促进,都能让人更深入地理解世界和人性。