AI威胁下的学术诚信:ChatGPT与DetectGPT的较量
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AI威胁下的学术诚信:ChatGPT与DetectGPT的较量

近日,人工智能助手ChatGPT引起了广泛关注。为应对机器生成文本在高等教育中的普及,斯坦福大学研究小组开发出了新的检测方法“DetectGPT”,并在假新闻文章数据集上进行了测试,其准确性超越其他检测方法。该方法或可对日益普及的人工智能写作论文产生限制。此外,美国纽约市教育部门已禁止学生在 teachers.net 或学校设备上使用ChatGPT。
ChatGPT写作法:6步让你轻松写出一篇高质量的论文
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ChatGPT写作法:6步让你轻松写出一篇高质量的论文

本文介绍了利用ChatGPT撰写论文的技巧,分为六步。首先,需要与ChatGPT确认对中国的鸡娃现象的了解;其次,通过提问技巧使ChatGPT更好地服务于自己的研究;接着,确定研究方向并利用ChatGPT寻找相关的学术资源;然后,指导ChatGPT学习不同的知识,如高引文献、综述文献等;此外,还需不断训练和优化ChatGPT以提高其写论文的能力;最后,在对话过程中,学会给ChatGPT限定和引导,明确自己的需求,以达到更好的写作效果。
AI革命与挑战:ChatGPT与DetectGPT的较量
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AI革命与挑战:ChatGPT与DetectGPT的较量

近期,人工智能助手ChatGPT引起了全球关注,其强大的功能不仅可以顺畅地与人类聊天,还能辅助程序员编程、文案撰写以及大学生论文润色。然而,这也引发了对机器生成文本在高等教育领域可能造成的担忧。为此, Stanford University 的研究小组开发出了“DetectGPT”方法,在假新闻文章数据集上进行了测试,显示其在检测机器生成的文本方面具有更高的准确性,有望对日益普及的人工智能写作论文现象产生限制。同时,美国纽约市教育部门也注意到了 ChatGPT 可能带来的潜在风险,已开始禁止学生和教师在教育部设备或互联网上使用 ChatGPT。
ChatGPT引发的科研争议:学术出版机构的定性
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ChatGPT引发的科研争议:学术出版机构的定性

这篇文章讨论了量子位 | 公众号 QbitAI 上关于 ChatGPT 代写学研文章、被列为作者等一系列问题。文章提到,Nature 列出两项原则来规范此类情况,现在已经加入作者投稿指南中。同时,文章也提到了多个研究将 ChatGPT 列为作者,引发业内争议。ChatGPT 是由 OpenAI 在去年 11 月推出的,因其表现优于此前的大型语言模型而受到广泛使用。在新媒体、影视、软件开发、游戏互动等领域中,ChatGPT 被迅速利用,辅助生产提升效能。然而,对于严肃的科研活动来说,使用 AI 生成的论文和代码可能引发争议和质疑。
人工智能写作工具风靡高校,挑战学术诚信底线?
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人工智能写作工具风靡高校,挑战学术诚信底线?

近日,国内高校学生因使用ChatGPT写作工具引发热议。学术期刊纷纷发布关于使用人工智能写作工具的说明。《暨南学报》暂不接受使用大型语言模型工具的文章,要求作者单独提出并详细解释如何使用及论证自身创作性。另一学术期刊则鼓励合理使用新技术,建议作者对使用人工智能写作工具情况进行说明。ChatGPT是否能写好论文引发争议,经高校教师评审,其给出的论文大纲得到60分。尽管AI工具能快速生成论文大纲,但 AI 工具写作的内容仍较难被识别,且其生成的内容多为基础性研究,难以探讨更深层次问题。
ChatGPT与会计考试:人工智能能否替代专业人才?
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ChatGPT与会计考试:人工智能能否替代专业人才?

ChatGPT的出现引发了人们对人工智能是否将取代人类工作的担忧。然而,至少在会计领域,ChatGPT目前还无法完全取代专业人士。尽管有报道称ChatGPT在CPA考试中的表现不佳,但 experts 表示这并不意味着人工智能将完全取代会计职业。相反,许多专业人士认为,ChatGPT 的出现将使得会计工作更加高效和精确。
AI劳动者的职场故事:揭开神秘面纱,探寻收入与未来前景
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AI劳动者的职场故事:揭开神秘面纱,探寻收入与未来前景

这篇文章是一篇关于人工智能行业劳动者的问答,涵盖了多个不同岗位的工作内容和工作环境。五一劳动节期间,作者采访了包括AIGC算法工程师、视觉领域大模型工程师、自动驾驶产品经理、直播电商技术负责人、猎头等在内的多位人工智能从业者,揭示了他们的工作及收入情况。这些从业者表示,尽管人工智能行业劳动强度大,但待遇却十分优厚。尤其是大模型工程师,他们的薪资通常在百万元甚至更高。同时,随着人工智能技术的发展,未来在音乐创作、游戏、教育等方向的应用将更加广泛。
中国教育网络:探索未来教育新模式
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中国教育网络:探索未来教育新模式

这篇文章来自中国教育网络,主要讨论了我国高等教育的发展现状和挑战。文章提到,近年来,我国高等教育在规模上取得了显著的成就,但与此同时,教育资源分配不均、高校质量参差不齐等问题也日益突出。因此,我国高等教育需要进一步改革和创新,提高办学质量,实现可持续发展。