本科论文 ChatGPT现象:人工智能助手的风靡与争议 近期,ChatGPT成为了热门话题,国内多家公司加入竞争,申请了多项与人机对话相关的专利。ChatGPT最初由美国OpenAI发布,仅用两个月便实现了亿级别的月活跃用户,且 writing level远超一般本科生。它可以模拟人类的聊天交流,甚至完成撰写文案、邮件等任务,被视为可能引发新一轮人工智能风潮的技术,但同时也引发了关于是否会取代人类职业的担忧。
本科论文 AI生成的文本挑战人类写作,高校纷纷出台对策 文章主要讲述了 AI 生成的文本越来越像人类写作,导致高校老师难以分辨真假论文,增加了工作量。香港大学明文禁止使用 ChatGPT 等 AI 工具,成为香港首所 such a 大学。其他香港高校也纷纷发表声明,有的禁止使用 AI 辅助创作,有的尚未做出决定,有的则表示已制定处理剽窃的程序。然而,有些高校认为 AI 创作的成果并不能完全确认是作弊,这也引发了 AI 在学术领域应用的争议。
本科论文 ChatGPT:未来的人机交互与知识服务的革命性变革 文章主要介绍了聊天程序(Chatbot)的发展及其对未来工作方式的影响。ChatGPT作为一种深度学习模型,能够自动回答用户问题并不断学习和改进。其出现将影响传统人力资源部门的招聘工作,使公司更快地找到合适的人才,同时提升服务行业的效率。此外,ChatGPT还能帮助知识服务领域更高效地获取信息,并为专业领域工作提供有力支持。总之,ChatGPT在未来发展中具有重要意义,有望推动工作模式的变革和升级。
本科论文 AI聊天程序ChatGPT“出圈”:机遇与挑战并存 美国人工智能公司OpenAI研发的AI聊天程序ChatGPT成功“出圈”,引发热议和教育部门担忧。然而,也有教育专家认为ChatGPT展示了巨大机遇,能在课堂中提高教学效率,并辅助学生个性化学习。教育部门应保持警惕,避免只看到AI带来的威胁,而应将其融入教育中。国内AI类教育产品正迎来高速发展期,如科大讯飞和托普朗宁等公司利用AI技术为学生提供个性化学习方案。对于ChatGPT等新兴AI技术在教育中的应用,应持谨慎但包容的态度,弄清楚其对学习的促进和抑制之处,再制定适当政策。