大型语言模型的进化与应用
这篇文章主要探讨了大型语言模型（LLM）的发展及其在问答、论文写作和代码生成等任务中的优秀表现。然而，随着LLM技术的进步，如何解决其在敏感信息泄露和學生作弊等问题也日益重要。文章介绍了作者团队开发的用于生成高质量合成数据并微调本地离线模型的方法，以解决隐私问题和提高任务性能。同时，作者还介绍了他们对LLM生成文本检测的研究，以及该领域所面临的机遇和挑战。
人才成长：从“辍学生”到科技创新领袖
这篇文章通过对比 ChatGPT 的创造者山姆·阿尔特曼和我国考研人数的增加，探讨了高等教育和人才培养的问题。作者认为，我们不能只关注“辍学生”的成功案例，而忽视了他们的幸运背景和家庭教育的影响。我们应该反思，我们的教育是否能够为学生的创新能力和兴趣提供足够的支持和培养。此外，文章还指出了当前我国研究生教育存在的问题，如学术兴趣不足、考研动机不明确等，并提出了改善的建议。
超导领域掀起革命新浪潮：LK-99晶体的崛起与争议
近日，韩国研究组宣布成功研制出首个临界温度超过400K的常压室温超导材料，引发全球实验室尝试复现。尽管如此，多国专家对这种 material 的超导性质提出质疑，认为其可能为假象。同时，室温超导概念在 A股超导板块中引发 excitement，但专家们提醒需要更多验证。
超导研究热潮：LK-99晶体探索之路
近日，韩国一研究组成功合成全球首个临界温度超过400K的常压室温超导材料，引起全球实验室尝试复现。中美俄三国均有实验室复现，但存在质疑声音，认为其不能实现室温超导。此事件推高“室温超导”热度，相关股票涨跌不一。
ChatGPT惹到医学生，博导：没事，它不能替你去手术台
最近有一种感觉，一到6月，周围好像就按下了加速键。 上半年马上过完，这个月赶上高考、中考、毕业、入职，有的人面临着人生的岔路口，还有人紧赶慢赶地调整自己的生活节奏。 好像大家都有忙不完的事情。 或许，在这样一种承上启下的转折点，很多人忙碌的，不只是做不完的事情，更是压在心里的一份不确定感。 不过，在不确定之外，生活中值得停留的事情还有很多—— 比如，鲜花，流云，健康与快乐。 嘻嘻，还有接下来每个月都会共同回顾的，全球视野~ 下面进入本月主要内容>>> 01 杨紫琼：人生不受限 不知不觉，就到了毕业季，许多人都在思考，接下来的路该怎么走。 这个问题，或许首位亚裔奥斯卡影后杨紫琼很有发言权叭~ 5月24日，杨紫琼参加了哈佛大学法学院的毕业典礼，在讲台上金句频出： “换句话说，知道自己的不足，能让你获得别人的尊重；而别人给你设定的限制，是用来突破的界限。” 杨紫琼在演讲的时候，回顾了自己的经历，她会成为演员，可谓“歪打正着”—— 最开始，她是个学舞蹈的小姑娘，梦想是当一个出色的舞蹈家。 可惜，因为脊柱伤病，她只能放弃舞蹈。 兜兜转转到香港后，偶然拍了广告，才意外进入电影圈。 所以，不要轻易给自己的人生设限！ 每个人的人生有无限可能，敢想敢做没什么不好意思的，多多尝试，万一哪天就实现了呢？ 说不定，这一次跌倒，爬起来之后就是一片新天地吖~ 02 塞尔达会惩罚所有不好好学物理的“小笨蛋” 没想到，初高中物理课上摸的鱼，都会在玩游戏的时候被“报复”回来。 自从任天堂的新游戏《塞尔达·王国之泪》发布后，很多人发现了个新功能—— “究极手”，可以搭配组装在游戏里搜刮来的各种材料。 结果，同样的功能，在不同人手上却天差地别： 有的网友已经在视频里秀起了炫酷的轰炸机，一举让海拉鲁大陆进入工业时代； 图源：B站 @咸鱼小叔叔 有的人却因为没考虑到受力分析，车子走着走着就把自己埋了。 图源：Twitter @LegendsOfPrince 最让人破大防的是，有人费劲千辛万苦才做好一个小木车，却在用斧头启动木车后面的小风扇时，一斧子把木头车劈散架了。 图源：B站 @A9VG 大家忙着各种整活，恶补物理知识。 至于游戏主线？ 救公主是吧？！还在造车呢，晚点再说！ 03 马斯克这把整了高端局 有些东西，看到的时候真的会让人感到震惊。 比如，最擅长整活的马斯克，最近打算搞的人形机器人“Optimus”。 5月17日，特斯拉开股东大会，马斯克在会上放了个视频。 几个浑身泛着金属光泽的机器人，正灵活地走动。 图源：Twitter...
大学教育还需补短板？ChatGPT火映研究生报考热背后的教育启示
近期ChatGPT的爆红和我国硕士研究生报考人数创纪录引发了关于教育价值的讨论。尽管像OpenAI CEO阿尔特曼这样的辍学科技精英成功引发关注，但不可复制的“特例”背后是家庭和个人条件的优势，而非普遍适用的策略。教育需要反思，在提供充足资源和支持上是否与这些幸运儿相当，不能仅凭辍学推断中国学生不需要高学历。研究生群体中存在学术兴趣缺乏、考研目的迷茫等问题，本科教育也应避免过度应试化，培养学生的自我驱动和研究能力，以减少教育资源的浪费。博士生就业趋势转向企业，要求提高他们的实践能力和适应创新环境的能力。