AI写作软件风靡校园，学术诚信面临挑战
随着毕业论文答辩和审核的高峰到来，部分高校学生利用AI写作软件如ChatGPT代写论文的现象引起了广泛关注。这些软件能协助完成论文的各个方面，包括罗列提纲、撰写内容和润色语言等，但有人担忧这会助长学术造假行为。虽然有些高校教师支持使用AI辅助论文写作，但也有一部分人坚决反对，认为应该严禁使用AI写作。目前，国内不少学术期刊已发布关于使用人工智能写作工具的说明，要求作者在文章中详细解释使用程度。
ChatGPT时代的挑战与对策：人工智能对教育的冲击与超越
ChatGPT的快速普及引发了关于其在教育和可能导致的一系列影响的讨论。尽管在许多领域它表现出了强大的能力，但也有人担忧其可能削弱学生解决问题的能力和批判性思维。因此，我们需要更深入地思考和采取必要的行动，包括帮助人们，尤其是学生，正确理解人工智能技术，以及更好地培养专业教师人才、优化课程设置和编写教材等。
ChatGPT：人工智能助手的时代崛起
ChatGPT是由OpenAI公司开发的一种大型语言模型，基于transformer神经网络架构进行训练，主要应用于回答问题和生成文本。尽管已经有不少知名博主对其进行了深入剖析，但我仍从学生的角度提出了自己的看法和猜想。尽管ChatGPT的出现可以提高生产力和减少人力成本，但也存在学术诚信和信息处理能力的风险。同时，ChatGPT的商业应用前景广阔，可能在客服、营销和教育等领域发挥重要作用。
ChatGPT一出，PhD要毕不了业了
印第安纳 ｜ 人机交互｜寒地求生 为什么更新慢 忙并且充实的日子就想不到写东西，不爽的时候会更有写作欲望是真的。这个账号写了五六年，不怎么更新的日子基本都是又忙又充实，空下来很少想到会写东西。 最近忙着研究怎么把AI领域新的东西结合到自己的科研里。ChatGPT最近赚足了眼球，业界的朋友们要不很激动、要不很担忧。学界也受到了同等的影响，过去几个月里，我科研计划的变化比之前一年都要多。AI领域的变化还是比HCI快很多。 在科研里，单纯赶潮流并不是一件好事。 一件事、一种技术成为了潮流，说明做的人已经在慢慢增加。这时再“跟上潮流”，等论文投出去，类似的论文投稿大概率已经成为了会议的主流，很难在一堆类似的文章里显示出自己的创新性。或许更好的是培养自己发现技术潜力的敏锐性，找到有潜力的方向，在它成为潮流前发掘出用处和价值。 有了ChatGPT，我会用AI帮我生成博客吗？ 不会，起码不完全会。就像我不会雇个助理帮我写日记。 有关AI的一些动作 最近的research主要在人机交互和generative AI交叉的领域，ChatGPT对我的科研内容影响实在很大。 AI和ChatGPT已经有很多人说啦！但如果你们对generative AI还有什么好奇或者问题，欢迎留言告诉我。 我前些天受波士顿朋友邀请，去录了一期有关AI会如何改变设计行业的播客。等正式发布的时候我也会分享在这个账号里。 在MIT附近开车 发现Apple Map对CS楼建模细致入微 今年我拿到了学校Lucy Institute for Data and Society的Lucy Scholar奖学金，会帮助在学校里组织一些面向学生的交叉学科活动。我发起了一项叫Collaboration Hour的聊天活动，主要想把不同学科的本科生、研究生联系在一起，聊聊天、交流交流科研，找找新的项目想法或者合作机会。 月底我们会举办第三次Collaboration Hour，我把主题定为： ”What is our collective responsibility for ensuring ethical use of generative AI?” (我们如何道德地使用生成式AI模型？) 其实一开始我想的主题很简单，就是作为圣母大学的本科生和研究生，如何在学习、工作中合理地使用generative AI，毕业后的工作又会怎样因为这些新的AI工具改变。但是和Lucy Institute的staff商量后，为了避免老师把我们的活动解读成“教本科生用ChatGPT作弊、讨巧”而引起反对，特地在主题中加上了“道德使用”的内容。 我们也想对活动形式做些改变：在以往单纯聊天的Collboration...