ChatGPT:校园里的“神”与“反”
研博论文

ChatGPT:校园里的“神”与“反”

ChatGPT在校园中的速度引起了广泛关注。以其为例,一名大二学生在《新媒体与广告》课程中,仅凭ChatGPT的帮助即可在两小时内完成1200字的论文,并取得90多分的优异成绩,这在他们学校相当于绩点满分。然而,这种依赖ChatGPT的学习方式也引发了争议,一些人认为这会影响学生的独立思考能力和发展创造性思维。尽管如此,ChatGPT在完成作业和学习方面的优势仍受到一定程度的认可,特别是在快速梳理问题和检查作业错误方面。但与此同时,多所高校和期刊已将其列入黑名单,禁止使用。
ChatGPT引发的学术诚信挑战与人工智能立法思考
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ChatGPT引发的学术诚信挑战与人工智能立法思考

美国OpenAI公司的聊天机器人ChatGPT因广泛应用于邮件、论文等领域而引发争议。多家国外学术期刊和我国部分期刊已禁止将其列为论文合著者或限制其生成的论文接受程度。尽管人工智能技术将推动科技进步和生活便捷,但在学术界、文学界等需要人类创新成果的领域,依赖此类工具可能导致学术造假和创造力退化。因此,如何有效甄别AI生成的创造性成果、合理使用AI技术已成为 governance的新难点。