「ChatGPT翻天覆地,大学专业何去何从?」
本科论文

「ChatGPT翻天覆地,大学专业何去何从?」

这篇文章主要讨论了人工智能技术如ChatGPT对教育和未来职业的影响。作者首先指出人类与机器竞争的可怕在于一次失败可能导致永久失去竞争力,随后分享了使用ChatGPT的感受以及它如何颠覆传统教育模式。他认为今年应届毕业生考研可能不再必要,而更应该自学以适应ChatGPT,转变成为能提出问题的人。对于哪些专业适合考研,作者建议关注那些难以量化的领域如教育和艺术。面对ChatGPT的挑战,作者强调不应抵制科技进步,而是要培养学习能力,并鼓励学生去了解和适应当下技术发展。他提到,尽管年轻人对ChatGPT持淡漠态度,但忽视其潜在影响可能带来职业淘汰的风险。最后,针对高考志愿选择,建议考虑选择跨学科的大类专业以适应产业界的巨大变化。
ChatGPT冲击学术期刊?未来写作伦理何去何从?
期刊论文

ChatGPT冲击学术期刊?未来写作伦理何去何从?

ChatGPT作为一种强大的自然语言处理工具,在学术期刊领域引发广泛关注。调查显示,其已广泛用于撰写论文,并可能对教学和科研产生冲击。国内学界对此进行讨论,部分期刊明确拒绝使用ChatGPT署名文章,以防止学术不端和研究能力下降问题。面对这一挑战,期刊人需要思考如何应对,并利用ChatGPT工具提升审稿标准,而非过度担心其取代人类或期刊的命运。同时,学术论文创新性的缺失应引发反思,新技术的出现也可能促使行业重新审视论文质量和评价方式。国家已发布新的论文编写规则,强调了人类在科学研究核心内容上的不可替代性。
ChatGPT代写?论文新规则!国内期刊明确禁止,你还在用吗?
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ChatGPT代写?论文新规则!国内期刊明确禁止,你还在用吗?

国内期刊针对ChatGPT代写论文问题发表声明,要求作者在使用该工具时须明确说明,并详细解释创作过程以展现个人原创性,对隐瞒使用情况的文章将进行退稿或撤稿处理;天津师范大学学报也建议在参考文献中注明相关使用。教育部门如纽约市已禁止学校内访问ChatGPT以防止其对学生学习的负面影响。
ChatGPT震撼教育界,学者焦虑其学术地位,它是否该成为‘共同作者’?
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ChatGPT震撼教育界,学者焦虑其学术地位,它是否该成为‘共同作者’?

《ChatGPT旋风:科技与教育的新挑战》本文综述了ChatGPT在两个月内对全球造成的影响,从中国人民大学教授的文章可见它已引发混乱和惊喜。GPT-3成功在学术领域亮相,甚至被列为论文作者,引发了关于AI学术伦理的讨论。同时,教育界的调查数据揭示了学生广泛依赖ChatGPT,对此担忧与支持并存,显示出AI已经深度融入社会结构。期刊对此作出回应,面对 ChatGPT可能带来的学术诚信问题,未来还需进一步探讨和应对。