用AI助力英语学习:TED公号助你提升考研英语复习效率
本科论文

用AI助力英语学习:TED公号助你提升考研英语复习效率

这篇文章介绍了如何使用人工智能技术提高学习和备考效率。首先指出人工智能可以帮助我们处理大量数据和信息,使我们能够更快地学习和掌握知识。其次,文章介绍了一些人工智能工具和技术,例如自然语言处理、机器学习等,这些工具可以帮助我们在学习中取得更好的效果。最后,文章建议读者订阅“考研英语TED”公号,以便获取更多有关人工智能在考研英语中的应用和经验分享。
ChatGPT引发的AI学术革命:挑战与机遇
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ChatGPT引发的AI学术革命:挑战与机遇

财联社1月10日讯(编辑 周子意)人工智能(AI)聊天机器人ChatGPT近期大火,发布仅五天就已圈粉100万。它的所有者是一家位于旧金山的软件公司OpenAI,该公司于11月30日发布了这款AI工具,并提供了免费试用。 ChatGPT是一款生成式AI,可以根据用户的提示创建智能文本。它是一个“大型语言模型”,是一个基于神经网络的系统,通过消化大量现有的人类生成的文本来学习并执行用户提出的要求。 这款机器人能够写代码、修复bug、写工作周报等。如今有不少学生拿它来代写作业、代写论文、甚至去参加远程考试。 更有意思的是,上月发布在bioRxiv上的一份预印报告显示,一篇由ChatGPT写出的研究论文摘要,甚至最终能骗过专家审核。 这无疑引起了教育和学术界不晓得轰动,对这款AI机器人的争议声也开始此起彼伏。 “最好的论文” 上个月,北密歇根大学哲学教授Antony Aumann在批改“世界宗教课程”的学生论文时,读到一篇他认为是“全班最好的论文”。这篇论文以“罩袍禁令的道德性”为题,吸引Aumann教授的点在于,其段落清晰、举例到位、论证严谨。 在Aumann质问他的学生这篇文章是否是他自己所写后,这名学生承认自己使用了ChatGPT来撰写论文。 Aumann对此感到震惊,随即决定在这学期改变他的课程。他打算要求学生在教室里使用被限制的浏览器撰写初稿,然后学生必须解释随后的每一次修改理由。 改革与禁令 内华达大学拉斯维加斯分校教育培训教授Kendall Hartley指出,“(ChatGPT)能够提出非常多的原创内容,因此,当我通过查重(抄袭检查)系统检测它时,抄袭比例显示为零。” 为应对生成式AI给学术界带来的冲击,美国各地的教授和学校管理人员正开始对课堂进行全面改革,例如:重新设计课程、增加口试、用手写论文代替打印论文、使用AI探测系统。 出于对学习负面影响的担忧,纽约市教育部已经颁布了“ChatGPT禁令”,禁止老师和学生从学校网络和设备上访问ChatGPT。 纽约市教育部发言人Jenna Lyle认为,ChatGPT的负面影响超过了积极因素。 Lyle表示,“虽然该AI工具可能能够提供快速简便的问题答案,但它并不能培养批判性思维和解决问题的能力,而这些技能对于学术和终身成功至关重要。” 对抗抄袭 为了对抗此类“学术抄袭”,普林斯顿大学的一名学生、22岁的Edward Tian在寒假期间开发了一款名为GPTZero的应用程序,并于1月2日推出了这款应用程序。 数据显示,GPTZero在推出的第一周内,已有超过3万人使用。 该应用通过两个变量进行辨别:写作的复杂程度和变化程度。也就是说,句子长短不一、变化更复杂的文本往往是人类写的;而更统一、更熟悉的散文形式往往是人工智能写的。 这款应用几乎算得上是准确无误,其误判率不到2%。 论文查重检测服务公司Turnitin表示,今年将加入更多能够用于识别人工智能的功能。 甚至连ChatGPT的拥有者OpenAI公司本省也表示,正在研究如何轻松识别由ChatGPT生成的文本。 该公司发言人称,“我们不希望ChatGPT在学校或其他任何地方出于误导性目的被使用,我们已经在研究一些应对措施,以帮助任何人识别该系统生成的文本。” 其中一个想法是添加水印等一些不明显的标识。 两面性 事实上,各所大学都在致力于向学生推广新的AI工具。 一位GPTZero用户表示,“ChatGPT是一项非常有用的工具,同时也是一项非常危险的工具。” 纽约州布法罗大学和南卡罗来纳州弗曼大学均表示,他们计划在必修课程中嵌入关于AI工具的讨论,并向学生传授学术诚信等概念。 布法罗大学学术诚信办公室主任Kelly Ahuna表示,“我们希望预先防止事情的发生,而不是在事情发生的时候制止它们。” 伯恩茅斯大学新闻与传播副教授Chindu Sreedharan博士认为,高等教育提供者应该接受包括ChatGPT在内的新软件,作为帮助学生学习的一种新方式。 Sreedharan 称,“至于它是成为你的朋友,还是成为你的敌人,这款工具的好坏取决于你如何使用。” 目前,生成式AI还处于早期阶段。OpenAI公司预计很快会发布另一款AI工具GPT-4,它将能够更好地生成文本。整体来看,若ChatGPT等生成式AI的透明度可以提高,那无疑是一个具有颠覆性的工具。
掌握ChatGPT:高效处理任务的秘诀
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掌握ChatGPT:高效处理任务的秘诀

ChatGPT是火爆的人工智能技术,能写毕业论文、生成程序源代码和文章,且查重率低。普通人应详细提问,如“写一篇1000字的计算机专业毕业论文”等,并活学活用,适当修改以符合需求。关注新鲜事物,多用AI解决问题,提高工具价值。
德克萨斯农工大学:探索农业科技的新纪元
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德克萨斯农工大学:探索农业科技的新纪元

这篇文章介绍了德克萨斯农工大学的TEXAD A项目,该项目旨在帮助该州的学生获得高质量的教育,同时促进经济增长和发展。该项目提供了多种培训和教育资源,包括在线课程、实习机会和工作坊等,以满足不同行业的需求。通过TEXAD A项目,学生可以获得实践经验和专业知识,从而提高他们的就业竞争力,并为该州的经济繁荣做出贡献。
别吹了,ChatGPT就是依托答辩
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别吹了,ChatGPT就是依托答辩

先讲观点,个人对ChatGPT的理解,大概就是老师还在教同学们学1 1=2的时候,一个叫ChatGPT的小朋友发现3 2-3也能等于2。 这个有点天赋的小朋友让老师眼前一亮,可以好好培养,以后也许可能是个学霸,注意是也许,不是一定。 在ChatGPT近期爆火前,其实早已体验过这款工具,确实智能化程度让人眼前一亮,相比其他所谓的人工智能工具,对问题的理解和回答,更加贴近人类的真实语境语义。 例如我问如何做一道鱼香肉丝,ChatGPT能按照12345的顺序列出来做菜步骤,这相比以往的人工智能工具,确实进步很多。 然后也尝试用ChatGPT写一篇文章,确实写出来了,语言逻辑也基本通顺,内容也基本吻合主题,如果当作一篇营销水文,基本也能用。 但当我提出要ChatGPT帮我写一篇针对某个主题的的学习心得时,ChatGPT给我的答案开始离谱了,通篇基本只是对这个主题进行一遍名词解释而已,假设真把ChatGPT给的学习心得拿去交了,估计别人会像看人工智障一样看我。 作为一个长期与领导、甲方、同事极限拉扯的资深社畜,就个人的实际工作需要来说,ChatGPT就是依托答辩。从接触过的领导、甲方、同事随便拉一个出来,基本都可以轻松把ChatGPT按在地上摩擦。 当你通宵达旦做的方案交付甲方,甲方用了不到5分钟翻完,然后默默的说一句,基本可以的,但是(注意甲方说但是了)还差点感觉,个人觉得还可以优化一下,你问甲方是哪些地方需要优化,甲方说我也说不清楚,但我相信你的实力,辛苦再完善一下。 快下班了,老板安排你今晚出一个明早要用的分析报告(老板临走时,还关心你不要搞太晚,早点休息,然后老板准时下班了),你又通宵达旦写完,第二天顶着熊猫眼交出报告,老板皱着眉看完,然后觉得你没有用心,写得不够透彻,你要透过现象看本质,从本质里找出核心痛点,那才是想要的东西。 同事安排任务,简单出一个策划框架,不用写太细,几句话说清楚就行,写完给同事,同事看完觉得你写的不够细,没把思路说清楚,需要再完善一下,你问具体怎么完善,同事说也不知道,你应该比较有经验,你看着办。 就问拿这些去给ChatGPT提需求,感觉ChatGPT的CPU烧了,都不知道在说什么。 你可能说,ChatGPT没法帮你改稿,但可以帮出底稿,然后再做修改,这不就帮你提高工作效率了吗? 别别别,求ChatGPT歇着吧,改一遍还不如自己新写一篇,还不如我自己写一篇。 现在的人工智能,让我想到了《三体》里的三体人,三体人是通过思想进行交流的,不需要通过表达交流,想就是做,做就是想,彼此不会有隐藏。但人类就不一样,人的想和做是两码事,做出来的事,并不意味着是想法,所以三体人看不懂三国演义。 所以,ChatGPT相对目前的其他人工智能说,算是一个有一定天赋的尖子生,如果好好培养,确实很有潜力。 但面对人的思想这个巨大变量,人工智能要学会判断,还需要走很长的路,就好比你去问ChatGPT,老板骂你一句笨蛋和女朋友骂你一句笨蛋,会是一个意思吗? 所以需要人重度参与的工作,人工智能想代替很难,能代替的已经在代替了,去工厂看流水线就一目了然。 不过随着ChatGPT的爆火,事情开始魔幻了。 《再不努力,ChatGPT将会代替90%人的工作》《以后开公司不用雇人,多买过几个智能AI就可以了》《ChatGPT写论文,查重率仅1%》《即将被ChatGPT取代的10大职业》······当看到这些标题时,个人觉得也就一些媒体营销号的口嗨文而已。 然而我大意了,没有闪,当朋友告诉我他们公司老板在用ChatGPT指导工作业务时,我惊了,但我又平静了。 感谢营销号的口嗨文,让老板领导看一眼就学会全新的工作方法了,所以一定要分享给员工下属,让他们学会工作方法,提高工作效率。就如以往分享《不懂管理,你就干到死》、《必看!带团队3大思想法则》、《明白这个道理,才能干大事》此类营销文一样。 继续开头的例子,老师把自己班上有个叫ChatGPT的聪明学生,闲聊说给年级主任听,年级主任听完说给教导主任听,教导主任又说给校长听,然后校长一拍大腿,大喊一声:我们学校有一个天才,明年就让他去考大学! 想起一句话调侃股市的话,当买菜大妈都在讨论股票时,就该退场了。同理,当所有人都在讨论一件事,这件事已经失去本身价值了,更多仅仅是大家吹牛谈资而已,如果把别人的吹牛谈资信以为真,你不是搞笑就是搞事。 所以,你看点新闻、营销文就以为懂ChatGPT了? 你不懂,你完全不懂。 真正懂ChatGPT是资本,少看点营销文多去看看股市,懂得人已经开始直接跳过用人工智能搞事,人家直接搞钱,你还在地表层,别人已经飞升大气层了。
灵魂之问引导下的创作之路:修辞与降重之道
开题报告

灵魂之问引导下的创作之路:修辞与降重之道

这篇文章探讨了论文写作过程中的一些关键环节。首先提出了在开始写作前进行灵魂发问的重要性,以帮助我们明确研究方向。接着,文章强调了修改过程的无限循环性,提示作者需要不断返回去完善和优化论文。最后,文章强调了 checks 和降低重复率的重要性,以确保论文的独特性和质量。总的来说,文章提供了一个从思考到写作的全面指南,鼓励作者积极投入写作过程。
《AI辅助:论文写作的得力助手》
论文润色

《AI辅助:论文写作的得力助手》

这篇文章推荐了几款方便论文写作的在线人工智能平台,包括Govincent、Dahuaaba、Xiezhoucat、Wordvice、Writesonic和Rytr。这些平台能协助完成论文写作过程,如润色、翻译、校对和生成文章等。它们的价格和功能有所不同,用户可根据需求选择合适的平台。
🔥全新升级!SCI神器nowwithPlagiarism,Proofreading,Journal
期刊论文

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sci.justscience.cn网站已进行全面升级,新增查重、润色、选刊及ChatGPT功能,专注于生物医学SCI论文领域,提供英文稿件查重服务。新版本GPT-3.5 Turbo可快速处理并支持自定义指令,润色需分段操作以达到最佳效果。选刊助手整合多工具,但仍有限制。平台还接入ChatGPT,能回答各种问题和日常话题。如有需求或建议,可通过微信或生物医学群反馈。平台持续改进,旨在促进学术交流与进步。