人工智能写作工具风靡高校，挑战学术诚信底线？
近日，国内高校学生因使用ChatGPT写作工具引发热议。学术期刊纷纷发布关于使用人工智能写作工具的说明。《暨南学报》暂不接受使用大型语言模型工具的文章，要求作者单独提出并详细解释如何使用及论证自身创作性。另一学术期刊则鼓励合理使用新技术，建议作者对使用人工智能写作工具情况进行说明。ChatGPT是否能写好论文引发争议，经高校教师评审，其给出的论文大纲得到60分。尽管AI工具能快速生成论文大纲，但 AI 工具写作的内容仍较难被识别，且其生成的内容多为基础性研究，难以探讨更深层次问题。
