文心一言PKChatGPT：AI大语言模型的较量
百度的“文心一言”和ChatGPT是两款不同类型的AI助手，前者专注于提供信息、知识和灵感，而后者则致力于多模态对话。尽管ChatGPT在英文对话方面表现优异，但文心一言在中文识别与作答方面更具优势。随着越来越多的企业接入文心一言生态，我国AI产业发展趋势愈发明显。
文章ChatGPT：人工智能助手对教育的冲击与启示
这篇文章主要介绍了人工智能聊天机器人ChatGPT的发展情况和其在教育领域的应用前景。ChatGPT凭借其强大的信息整合能力和自然语言处理能力，能够在课程设计、备课、课堂助教、作业测评等方面为教师提供有力帮助。此外，ChatGPT还能为学生提供丰富的解释、方法和资讯，帮助他们更深刻地理解知识，提高学习效率和兴趣。面对ChatGPT带来的机遇和挑战，教育需要做出重大调整，包括培养能独立思考和有正确价值判断能力的 person，调整教育方式和方法，以及超越知识学习，更加关注学习的品质。
#ChatGPTvsTruthGPT？科技巨头角力，人工智能新规则出台？
欧盟正计划制定针对ChatGPT等强人工智能的新规则，以促进安全可靠的人工智能发展；SpaceX的星舰火箭发射因技术问题推迟，OpenAI告知员工将进行部分股权收购；科技领域公司如华为、拓荆科技和佰维存储发布了各自的年度报告，有的呈现增长，有的则出现下滑；歌尔股份和亿纬锂能也发布了业绩预报，净利润均有不同程度下降。极地熊的习性
ChatGPT真的当上了作者？科技颠覆传统，AI论文署名争议大热🔥
本文讨论了人工智能聊天机器人ChatGPT对学术界的颠覆性影响。ChatGPT已出现在科学文献中，并引起关于其在论文署名中地位和出版商政策的讨论。一些期刊编辑指出其无法承担内容完整性的责任，而部分出版商则认可其在写作中的贡献，但仍坚持人类作者为主。医学预印本和《肿瘤科学》等杂志已与其合作，但也有争议需要澄清。各出版商对人工智能使用的规定各不相同。
AI革命：ChatGPT对教育的冲击与启示
本文讨论了人工智能助手ChatGPT对教育领域的影响。尽管有人担忧ChatGPT会让学生失去学习和成长的动力，但文章指出，ChatGPT在教育中的应用也有积极的一面。ChatGPT可以帮助实现个性化教育和提高教学质量。同时，随着技术的发展，教育工作者正逐渐接受并利用ChatGPT。尽管仍需时间和资源支持，但ChatGPT已成为课堂的一部分，未来将对教育产生深远影响。
ChatGPT背后的大模型：探索与挑战
近日，联想集团CTO芮勇博士透露，联想正考虑将AIGC技术应用于产品和业务中。ChatGPT是OpenAI的 Foundation Models，参数规模大，利用海量数据进行训练，已在内容理解和生成领域取得显著成果。芮勇认为，大模型的发展有助于实现 AI 新范式，但同时也面临诸多挑战，如模型不准确性、信息溯源困难等问题。展望未来，芮勇表示，联想将发挥“端-边-云-网-智”优势，推动新旧范式的结合与转换，同时探索数据驱动与知识驱动相结合的方法，解决自适应问题。
ChatGPT来袭，科技竞赛开启，你准备好了吗？
中国互联网三十年发展迅速，从模仿到创新，成为重要经济动力并引领应用领域。1994年连接国际互联网后，涌现出中华网等探索者，2000年后桌面应用开创"BAT"时代，2010年移动互联网铸就“新四大发明”。如今，ChatGPT引领人工智能新时代，挑战全球科技格局，中国数字经济企业面临转型与创新压力，包括巨头竞争和自主研发的紧迫性。百度、腾讯等积极应对，国内也在积极布局AI研究和人才培养。这是一个技术盛宴，也是中国互联网必须抓住并应对的巨大挑战。
想要和ChatGPT“合著”？《科学》等学术期刊发投稿禁令
最近，ChatGPT（人工智能聊天机器人）火爆全网。 2022年末问世的 ChatGPT，不仅在人工智能领域产生了轰动性效应，而且对教育和学术领域的传统模式提出了挑战。不过目前，《科学》《自然》《肿瘤学》等多家科学期刊发表声明，不接受论文将ChatGPT列为“合著者”。 编译丨李永博 图片来源：《自然》杂志网站。 ChatGPT 是一种大型语言模型 (LLM)，由知名的人工智能研究实验室OpenAI在2022年11月30日发布，它通过模仿从互联网整理的庞大文本数据库中的语言统计模式来生成令人信服的句子。相比于传统的语言机器人，ChatGPT能够通过学习人类的语言来进行对话，理解聊天的上下文语境，并且使用更接近人类日常的语言做出回应。除了聊天机器人的功能，ChatGPT甚至能完成撰写邮件、视频脚本、翻译、代码，甚至写小说、做考试题和撰写学术论文。ChatGPT在开放后引发了人工智能圈的轰动，短短几天时间内就吸引了几百万人的注册，被不少人誉为“有史以来最智能的聊天机器人”。另一方面，ChatGPT对教育界和学术界造成了重大的冲击。人工智能不仅能够通过大学和专业资格考试，还能撰写专业性极高的学术论文，这些由人工智能生成的论文甚至连专业研究者也无法轻易分辨出来。当期刊编辑、研究人员和出版商仍在争论ChatGPT在文献发表中的恰当位置时，ChatGPT 已经在学术文献中正式亮相。据《自然》杂志网站报道，至少有4份已发表和预印本上的论文使用了ChatGPT作为论文的“合著者”。 科幻纪录片《我们需要谈谈》（AI We Need To Talk About A.I.，2020）画面。 目前，多家学术期刊发表声明，完全禁止或严格限制使用ChatGPT等人工智能机器人撰写学术论文。《自然》日前发表文章，明确了学术论文中使用人工智能写作工具的规定，其中列出两项原则：第一、任何大型语言模型工具（比如ChatGPT）都不能成为论文作者；第二、如在论文创作中用过相关工具，作者应在“方法”或“致谢”或适当的部分明确说明。《科学》杂志不接受使用ChatGPT生成的投稿论文，同时不允许ChatGPT作为论文合著者。《细胞》和《柳叶刀》则表示论文作者不能使用人工智能工具取代自己完成关键性任务，作者还必须在论文中详细解释他们是如何使用这些人工智能工具的。学术工作者普遍认为，ChatGPT等人工智能工具很有趣，但它们距离真正的学术写作和科学研究还很远。《科学》杂志网站近日发表的社论文章称，正如工具开发者所述，“ChatGPT 有时会写出看似合理但不正确或荒谬的答案”。比如，引用一项不存在的科学研究导致最后的结论发生偏差，这对于追求准确性的科学研究来说是致命性的。此外，论文作者在发表作品时，都必须声明自己的作品是“原创”的，这就意味着使用ChatGPT编写和生成文本是完全不可接受的，这种行为其实剽窃了其他人的知识成果。人工智能生成的内容还会引发一个更严重的问题：谁来对这些内容负责？通常而言，论文作者应对文章的观点和内容负责，但人工智能显然无法承担论文过程中出现谬误甚至造假承担责任。这也是目前大多数学术期刊和出版商“封杀”ChatGPT的主要理由之一。也有一些观察人士指出，ChatGPT等人工智能工具的出现，一定程度上能够倒逼学术界和教育界对传统的运作模式进行变革。《自然》杂志网站先前发表的一篇文章提到，如果学生们开始使用ChatGPT，这不仅是“外包”了他们的论文写作，还会“外包”他们的思维。ChatGPT的出现可能会让教师减少让学生回答一些普通的问答题，更注重于培养学生的批判性思维。在论文写作上，学术工作者应该减少无意义的内容堆砌，生产真正有价值的学术研究成果。参考资料：（1）ChatGPT is fun, but not an authorhttps://www.science.org/doi/10.1126/science.adg7879（2）ChatGPT listed as author on research papers: many scientists disapprovehttps://www.nature.com/articles/d41586-023-00107-z（3）Tools such as ChatGPT threaten transparent science; here are our ground rules for their usehttps://www.nature.com/articles/d41586-023-00191-1...