论文类型

近期，人工智能助手ChatGPT引起了全球关注，其强大的功能不仅可以顺畅地与人类聊天，还能辅助程序员编程、文案撰写以及大学生论文润色。然而，这也引发了对机器生成文本在高等教育领域可能造成的担忧。为此， Stanford University 的研究小组开发出了“DetectGPT”方法，在假新闻文章数据集上进行了测试，显示其在检测机器生成的文本方面具有更高的准确性，有望对日益普及的人工智能写作论文现象产生限制。同时，美国纽约市教育部门也注意到了 ChatGPT 可能带来的潜在风险，已开始禁止学生和教师在教育部设备或互联网上使用 ChatGPT。

这篇文章讨论了量子位 | 公众号 QbitAI 上关于 ChatGPT 代写学研文章、被列为作者等一系列问题。文章提到，Nature 列出两项原则来规范此类情况，现在已经加入作者投稿指南中。同时，文章也提到了多个研究将 ChatGPT 列为作者，引发业内争议。ChatGPT 是由 OpenAI 在去年 11 月推出的，因其表现优于此前的大型语言模型而受到广泛使用。在新媒体、影视、软件开发、游戏互动等领域中，ChatGPT 被迅速利用，辅助生产提升效能。然而，对于严肃的科研活动来说，使用 AI 生成的论文和代码可能引发争议和质疑。