ChatGPT时代：2023年教育何去何从
ChatGPT是全新的人工智能语言模型，诞生于2022年11月30日，尽管目前仍处于试运行阶段，但其影响已经十分显著。专家们对其可能对全球高等教育产生的影响进行了探讨，并指出了学术界对此的焦虑与恐慌。ChatGPT的出现引发了人们对写作技巧的关注，同时也对其在学术界的应用提出了质疑。
惊艳！高中生如何准确估算地球宜居带与大气逃逸问题
这篇文章讲述了一位作者与一位小学生进行的一次对话。作者在对话中成功估算了地球表面温度和宜居带大小，并且指导小学生接近解决了地球大气逃逸问题，只是在最后一步的积分计算上存在困难。尽管目前他的水平不如一个细心认真的中学生，但他已经能够与中学生一较高下。
人工智能写作工具助力论文创作，但边界划清仍需时日
近日，国内高校学生涉嫌使用ChatGPT写作工具的现象引发热议。对此，《暨南学报》和《天津师范大学学报》等学术期刊发布说明，呼吁合理使用新技术，同时要求作者在使用人工智能写作工具时详细解释如何使用及论证自身创作性。另一则报道显示，ChatGPT给出的论文大纲可能存在缺陷，使其在学术界的识别难度加大。尽管ChatGPT能快速生成论文，但其 creativity、同理心和灵巧性等方面仍难以替代人类的创造性工作。
在线学习平台的调查：ChatGPT对学生的影响及肯尼亚代写论文的前景
文章主要探讨了在线学习平台Study在2023年1月的调查结果，发现 ChatGPT 成为许多学生完成作业的工具，而在肯尼亚，由于没有受到17个美国州的禁令影响，代写论文仍然流行。同时，美国的一些高等教育机构已发布关于AI工具的使用指南，而肯尼亚的写手们对生成的智能写作工具看法不一，有人认为会削弱他们的收入来源，有人则担心行业竞争加剧。